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El calendario escolar es una publicación anual de la Consejería de Educación en Polonia que se emplea como material divulgativo y de difusió...
![Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022 Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022]()
El Informe 2023 se ha elaborado, gracias a la esencia participativa de la que nos hemos dotado, con la colaboración de los consejeros y cons...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 106. Plotagon: cámara, luces y acción Observatorio de Tecnología Educativa nº 106. Plotagon: cámara, luces y acción]()
Lara Villar Gutiérrez
Plotagon es una aplicación para elaborar videos animados en 3D que se estructuran en plots, concepto es inglés que se traduce como «argument...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 110. MuseScore: crea tu partitura Observatorio de Tecnología Educativa nº 110. MuseScore: crea tu partitura]()
Susana Pérez Martín
Susana Pérez Martín, maestra de primaria, nos presenta la herramienta MuseScore: crea tu partitura. MuseScore, es una herramienta que nos pe...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 86. ABP en línea. ¿Es posible? Experiencias educativas inspiradoras Nº 86. ABP en línea. ¿Es posible?]()
Juan Francisco Hernández Rodríguez
En este tiempo de crisis, los docentes nos hemos vuelto a redefinir. La mayoría, sin quererlo, se ha encontrado de sopetón con la gestión de...
![Proyecto EDIA nº 139. La imaginación al poder. Lengua castellana y literatura. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 139. La imaginación al poder. Lengua castellana y literatura. Educación Secundaria]()
Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal, Adela Fernández Campos
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios de la primera mitad del siglo XX (periodo de entreguerras) y ...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 127. Proyecto Solar: sensibilizando sobre la sostenibilidad energética Experiencias educativas inspiradoras Nº 127. Proyecto Solar: sensibilizando sobre la sostenibilidad energética]()
Juan Alberto Melchor, Jesús Fernández de Vera
Experiencia educativa en la que el alumnado de FP imparte talleres a alumnado de distintos niveles desde Primaria a Bachillerato, sobre gene...
![Boletín de educación educaINEE nº 79. Resultados de PISA 2022 Boletín de educación educaINEE nº 79. Resultados de PISA 2022]()
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés, Programme for International Student Assessment)...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 108. Capcut: tu editor de vídeo para el aula Observatorio de Tecnología Educativa nº 108. Capcut: tu editor de vídeo para el aula]()
Irene Gallego de la Sacristana Martín-Plaza
Irene Gallego de la Sacristana martín-plaza, maestra de primaria y licenciada en psicopedagogía, nos presenta la herramienta Capcut: tu edit...
![PISA in Focus 122. ¿Cómo integran los sistemas educativos el pensamiento creativo en los centros escolares? PISA in Focus 122. ¿Cómo integran los sistemas educativos el pensamiento creativo en los centros escolares?]()
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 111. Audacity: una forma diferente de estar en la onda Observatorio de Tecnología Educativa nº 111. Audacity: una forma diferente de estar en la onda]()
Antonio Rodríguez-Rabadan Prieto
Audacity es una herramienta gratuita de audio y grabación de sonido digital que nos permite crear grabaciones multipistas, editar sonido, in...
![Revista de Bachillerato nº 13. Enero - Marzo 1980 Revista de Bachillerato nº 13. Enero - Marzo 1980]()
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 121. Creación de un centro comercial. Un proyecto colaborativo para FP Experiencias educativas inspiradoras Nº 121. Creación de un centro comercial. Un proyecto colaborativo para FP]()
Paqui Hidalgo, Lolita Iserte, Almudena Caballero, Pau García, José Moreno
Creación de un centro comercial se trata de un proyecto que unió el trabajo de los tres ciclos de Grado Medio que oferta el centro de Formac...
![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 11. La romería del Río : una propuesta de convivencia de los centros educativos de la rivera del Pas-Pisueña Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 11. La romería del Río : una propuesta de convivencia de los centros educativos de la rivera del Pas-Pisueña]()
María Mercedes García Pérez, David Viadero Jorganes, Luis Miguel Celis Gutiérrez
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...
![Revista de Bachillerato nº 5. cuaderno monográfico 1. Enero - Marzo 1978. Revista de Bachillerato nº 5. cuaderno monográfico 1. Enero - Marzo 1978.]()
![Proyecto EDIA nº 102. Investigando los ecosistemas y la sostenibilidad. Biología y Geología. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 102. Investigando los ecosistemas y la sostenibilidad. Biología y Geología. Educación Secundaria]()
María Elvira González Aguado, Pilar Etxebarria Rotaetxe
Los ecosistemas, los impactos que el ser humano ejerce sobre ellos y las posibles soluciones para salvaguardar el planeta, y los hábitos sos...
![That's English! Básico A2.1 That's English! Básico A2.1]()
![Proyecto EDIA nº 95. Un mundo en crisis. El fin de siglo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 95. Un mundo en crisis. El fin de siglo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria]()
Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal, Adela Fernández Campos
Este REA trabaja con textos literarios de finales del XIX y principios del XX, correspondientes a los movimientos del Modernismo y de la Gen...
![Proyecto EDIA nº 108. Guía de creación de REA del proyecto EDIA (2023). Guía para docentes Proyecto EDIA nº 108. Guía de creación de REA del proyecto EDIA (2023). Guía para docentes]()
Cristina Valdera López, Martín Núñez Calleja
A lo largo de esta guía vamos a centrarnos en la creación de unos recursos educativos abiertos concretos: las secuencias didácticas del proy...
![Profesorado visitante en Estados Unidos. Guía 2024-2025 Profesorado visitante en Estados Unidos. Guía 2024-2025]()
Guía de profesorado visitante en Estados Unidos es una publicación anual de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Su princi...
![Proyecto EDIA nº 143. Los inventores.Ciencias naturales. Educación primaria Proyecto EDIA nº 143. Los inventores.Ciencias naturales. Educación primaria]()
Javier Ramos Sancha
Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo pr...
![Proyecto EDIA nº 101. Investigando la geodiversidad. Biología y Geología. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 101. Investigando la geodiversidad. Biología y Geología. Educación Secundaria]()
Elvira González Aguado, Pilar Etxebarria Rotaeche
Este REA tiene como objetivo investigar sobre la geosfera, rocas y minerales , el ciclo de las rocas, la geodiversidad de nuestro entorno y ...
![Píldoras de español: cultura en la clase de E/LE, Vol. 2 Píldoras de español: cultura en la clase de E/LE, Vol. 2]()
Tras el éxito del primer volumen de esta obra, se publica ahora su segunda parte. Las actividades presentadas engloban varias modalidades te...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 124. Claustro de Barrio. Allanando el camino de Primaria a Secundaria Experiencias educativas inspiradoras Nº 124. Claustro de Barrio. Allanando el camino de Primaria a Secundaria]()
José Ángel Araújo López
Claustro de barrio es una experiencia educativa en la que un grupo de centros educativos trabaja colaborativamente con el objetivo de facili...
![Marcos y pruebas de la evaluación PISA 2022. Pensamiento Creativo Marcos y pruebas de la evaluación PISA 2022. Pensamiento Creativo]()
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![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 12. La ciudadanía global en ed. infantil y primaria a través de las TIC y la resolución pacífica de conflictos Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 12. La ciudadanía global en ed. infantil y primaria a través de las TIC y la resolución pacífica de conflictos]()
Juan Pablo Iglesias González
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 123. Emprendopoly. Nuestro vivero de empresas sostenibles Experiencias educativas inspiradoras Nº 123. Emprendopoly. Nuestro vivero de empresas sostenibles]()
Mª Victoria Casado Martín
El proyecto Emprendopoly consistió en retar al alumnado de 6.º de Primaria del CEIP Santa Catalina (Salamanca) a diseñar su propia empresa d...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 109. WORDWALL: Jugando en el aula Observatorio de Tecnología Educativa nº 109. WORDWALL: Jugando en el aula]()
Marta Estrade Boscadas
Marta Estrade Boscadas, maestra de primaria, nos presenta la herramienta Wordwall: jugando en el aula. Wordwall, es una aplicación que nos p...
![Proyecto EDIA nº 131. Construyendo. Tecnología. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 131. Construyendo. Tecnología. Educación Secundaria]()
Elena Sánchez Herrera, Jorge Centeno Blanco
En el REA Construyendo el alumnado tendrá que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro esp...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 119. Miradas. Cambiar la mirada para cambiar el mundo Experiencias educativas inspiradoras Nº 119. Miradas. Cambiar la mirada para cambiar el mundo]()
Mónica Rivero Corihuela, Mercedes Babio Galán, Mª Teresa Padilla-Carmona
Miradas es un proyecto de cambio metodológico del ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil del IES Fernando de Rojas de Salamanca cuy...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 98. 1,2,3... ¡Acción! Creamos películas de animación Experiencias educativas inspiradoras Nº 98. 1,2,3... ¡Acción! Creamos películas de animación]()
Mª José Parra García
1,2,3… ¡Acción! es un proyecto realizado en el alumnado de 6.º de Educación Primaria del CEIP Blanquerna de Marratxí, en Mallorca con el obj...
![Tecla nº 2/2023. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Tecla nº 2/2023. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda]()
Este segundo número de 2023 incluye los siguientes contenidos: - Formación inicial del profesorado de idiomas en Escocia. - Lengua y cultura...
![Proyecto EDIA nº 111. ¿Por qué vivimos aquí? Proyecto EDIA nº 111. ¿Por qué vivimos aquí?]()
Javier Ramos Sancha
"¿Por qué vivimos aquí?" es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Pri...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 96. Proyecto Texturas. Distintos modos de lectura Experiencias educativas inspiradoras Nº 96. Proyecto Texturas. Distintos modos de lectura]()
Antonio Garrido Jiménez, Raquel Soler Delgado
El Proyecto Texturas surge durante los primeros meses de pandemia con el objetivo de infundir un espíritu crítico en el alumnado y revisar l...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 93. Stranger periodic things. Gamificando la tabla periódica Experiencias educativas inspiradoras Nº 93. Stranger periodic things. Gamificando la tabla periódica]()
Víctor Manuel González González
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![La Filosofía para Niños y Niñas como recurso para la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos. Educación Secundaria Obligatoria. Guía de orientaciones didácticas La Filosofía para Niños y Niñas como recurso para la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos. Educación Secundaria Obligatoria. Guía de orientaciones didácticas]()
Lourdes Cardenal Mogollón
Esta guía presenta el programa y la metodología de la Filosofía para Niños y Niñas (FpN) como una estrategia didáctica con la que facilitar ...
![Proyecto EDIA nº 44. Miradas urbanas, una visión compartida de la realidad Proyecto EDIA nº 44. Miradas urbanas, una visión compartida de la realidad]()
Sergio Mata Pardo
"Miradas Urbanas, una visión compartida de nuestra realidad" es un recurso educativo abierto (REA) del Proyecto EDIA dirigido a estudiantes ...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 125. Programa VOMOVECO. Pon volumen a tu movimiento corporal y emocional Experiencias educativas inspiradoras nº 125. Programa VOMOVECO. Pon volumen a tu movimiento corporal y emocional]()
Marly Cordones García
Programa VOMOVECO. Pon volumen a tu movimiento emocional y corporal , es una experiencia en la que se integra en el aula rutinas posturales ...
![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 8. Bienvivir en un barrio más sostenible Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 8. Bienvivir en un barrio más sostenible]()
Raquel Álvarez Fernández, María Vanesa Izquierdo Sánchez, Clara Rosa Rodríguez Fernández
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 122. Cooperativa escolar Salud Torvis. Proyecto ApS para mejorar la salud de la comunidad Experiencias educativas inspiradoras Nº 122. Cooperativa escolar Salud Torvis. Proyecto ApS para mejorar la salud de la comunidad]()
Antonio García Guzman, Rosa Mª Silva Berzal, Inmaculada Bote González
Cooperativa escolar Salud Torvis es una experiencia de Aprendizaje-servicio cuyo objetivo fue mejorar la salud de los torviscaleños y torvis...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 96. FET: la gestión de centros con software libre es posible Observatorio de Tecnología Educativa nº 96. FET: la gestión de centros con software libre es posible]()
José Manuel Bélmez Macías
José Manuel Bélmez Macías es Asesor Técnico Docente en el Programa de Mejora de la Competencia Digital Docente y nos presenta el artículo FE...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 89. Del laboratorio al aula virtual. El uso de plataformas educativas como laboratorio virtual Experiencias educativas inspiradoras Nº 89. Del laboratorio al aula virtual. El uso de plataformas educativas como laboratorio virtual]()
Carolina Crespo Migoya
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![Profesorado visitante en Alemania. Guía 2024-2025 Profesorado visitante en Alemania. Guía 2024-2025]()
Guía informativa para el profesorado que se incorpora al programa de Profesorado Visitante en el estado federado de Hesse, Alemania. En la g...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 98. Scribus: maquetando con software libre Observatorio de Tecnología Educativa nº 98. Scribus: maquetando con software libre]()
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![Experiencias educativas inspiradoras Nº 120. Tecrror. Gamificación para Tecnología ESO Experiencias educativas inspiradoras Nº 120. Tecrror. Gamificación para Tecnología ESO]()
Álvaro Martín de Ocampo
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![Proyecto EDIA nº 144. ¿Es nuestra vida sostenible?. Ciencias Naturales. Educación primaria Proyecto EDIA nº 144. ¿Es nuestra vida sostenible?. Ciencias Naturales. Educación primaria]()
Javier Ramos Sancha
Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de hacer de nuestra vida diaria más sostenible y cuidadosa con el planeta,...
![Azulejo para el aula de Español nº 12-13 Azulejo para el aula de Español nº 12-13]()
Un nuevo número de Azulejo para el aula de Español emerge un año más gracias al interés constante manifestado por profesores e investigadore...
![ICCS 2022. Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. Informe español ICCS 2022. Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. Informe español]()
La Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA, International Association for the Evaluation of the Education...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 103. PSeInt: programando en pseudocódigo Observatorio de Tecnología Educativa nº 103. PSeInt: programando en pseudocódigo]()
Rafael Morales Caumel
PSeInt es una herramienta que nos ofrece la posibilidad de programar un algoritmo empleando instrucciones sencillas en castellano y facilita...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 92. Hackathon de ideas contra la Covid19. Resolviendo retos mediante ideas innovadoras Experiencias educativas inspiradoras Nº 92. Hackathon de ideas contra la Covid19. Resolviendo retos mediante ideas innovadoras]()
Pablo Peñalver, Juan Antonio Aguilar, Daniel Irazola, José Antonio García, Daniel Solabreña
Hackathon de ideas contra la Covid19 es un proyecto de innovación de FP que nace del confinamiento debido a la pandemia de COVID 19. En este...