Bones pràctiques d´educació per al desenvolupament sostenible. Projecte ocells. Volem junts!
Dolors García García
La col·lecció de Bones Pràctiques d'Educació per al Desenvolupament Sostenible neix amb la vocació d'oferir exemples concrets d'innovació didàctica pel que fa a l'educació per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global, adreçats a promoure una cultura de sostenibilitat i responsabilitat cívica als centres. La bona pràctica proposada per l'escola d'Educació Infantil i Primària Pilar Mestres-Jaume Torrens, de la Roca del Vallès (Barcelona), consisteix en el desenvolupament d'un projecte multidisciplinari on, a través de diverses propostes metodològiques com laprenentatge basat en problemes, laprenentagte i servei o el mètode científic, es convida a lalumant a lestudi i la cura de les aus, al treball a lhort i a la interacció respectuosa amb l'entorn, promovent la sensibilitat, l'esperit crític i el compromís actiu amb la conservació medi ambient.
- Escritor
- Dolors García García
- Número en la colección
- 17
- Materia
- Pedagogía social
- Idioma
- Català
- Editorial
- Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa
- EAN
- 9789200261725
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 04-12-2024
Libros relacionados

Estadística de los establecimientos de enseñanza. Volumen V. Curso 1942-43

PISA in Focus 84. ¿Qué tipo de actividades son comunes entre los adolescentes que trabajan bien con otros?

Colección de Reales Cédulas del Archivo Histórico Nacional. Catálogo. Tomo I (Año 1366 a 1801)

Espiral nº 35. Revista de educación y didáctica del español

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1977-4. Actos Administrativos. Números del 40 al 52 e índice 4º trimestre

Programación. Secundaria

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1991-1992 (Segovia)

Plan de evaluación de centros docentes. Programa piloto para el curso 1991-1992

Ejemplificaciones del diseño curricular base. Infantil y primaria

Españoles en Casablanca. La presencia de España en Marruecos: la oralidad como fuente histórica