Bones pràctiques d´educació per al desenvolupament sostenible. Projecte ocells. Volem junts!
Dolors García García
La col·lecció de Bones Pràctiques d'Educació per al Desenvolupament Sostenible neix amb la vocació d'oferir exemples concrets d'innovació didàctica pel que fa a l'educació per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global, adreçats a promoure una cultura de sostenibilitat i responsabilitat cívica als centres. La bona pràctica proposada per l'escola d'Educació Infantil i Primària Pilar Mestres-Jaume Torrens, de la Roca del Vallès (Barcelona), consisteix en el desenvolupament d'un projecte multidisciplinari on, a través de diverses propostes metodològiques com laprenentatge basat en problemes, laprenentagte i servei o el mètode científic, es convida a lalumant a lestudi i la cura de les aus, al treball a lhort i a la interacció respectuosa amb l'entorn, promovent la sensibilitat, l'esperit crític i el compromís actiu amb la conservació medi ambient.
- Escritor
- Dolors García García
- Número en la colección
- 17
- Materia
- Pedagogía social
- Idioma
- Català
- Editorial
- Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa
- EAN
- 9789200261725
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 04-12-2024
Libros relacionados

El medio escolar y prevención de las drogodependencias. Manual de actividades (ciclo 16-18 años)

Intervención educativa en autismo infantil I. Tema Ocho: Habilidades de autonomía

Los premios Nobel de la lengua española

Materiales para la clase de ELE 2011. Nivel B1

España. El desarrollo de la educación 1977-78 y 1978-79. Informe a la 37 reunión de la Conferencia Internacional de a Educación. Ginebra, julio 1979 = Spagne. Developpment de l`education en 1977-78 et 1978-79. Rapport pour la 37 Réunion de la Conference I

Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1935. Febrero. Número del 16 al 27

Programa de Alimentación, Nutrición y Gastronomía para Educación Infantil (PANGEI). El gusto es mío

Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. ICCS

Revista de educación nº 58

Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 5. Por la senda del futuro. Diagnóstico para el desarrollo local en el alto Gállego