Ciencias para el mundo contemporáneo. 1º bachillerato. Bachillerato a distancia
Agustín Salgado Herrero , Ricardo García Muñoz , José Manuel López Robledo , Juan Antonio Olmedo González , María Luisa Bermejo López , Margarita Westerveld Stam , José Antonio López Álvarez , Paula Perero Chavarría
AVISO: los alumnos con matricula oficial de Bachillerato en el CIDEAD tienen esta publicación gratis. Pónganse en contacto con su tutor o con el profesor de la materia. Resumen: a lo largo de la historia de la Humanidad, la ciencia, entendida como el esfuerzo del ser humano por comprender el funcionamiento de la realidad, ha actuado como una fuerza transformadora del mundo. Poseer una cultura científica básica no es solo en nuestros días una opción, sino también una necesidad fundamental para cualquiera que pretenda ser un ciudadano responsable e informado. Si la ciencia moderna es cada vez mas especializada, los conceptos generales en que se basa pueden ser estudiados por cualquier persona con la suficiente curiosidad intelectual. En nuestro mundo, completo e interconectado, solo quien posee una base de cultura científica y técnica puede asimilar con sentido critico la información que recibe, opinar con conocimiento de causa, y actuar con sensatez ante las situaciones y circunstancias desconocidas y sorprendentes que la realidad moderna nos depara. Y solo quien entiende la ciencia como parte inseparable e indispensable de su cultura queda a salvo de los engaños y argumentos falaces formulados para desorientar y confundir a la opinión publica y condicionar nuestros actos y decisiones.
La Ciencia nos enseña de donde venimos, como funciona la vida y nuestro propio cuerpo, que lugar ocupamos en la Tierra y en el Universo, cual es nuestra relación con el resto de los seres que comparten nuestra vida en este planeta y como podemos protegerlo y conservarlo. También nos explica como aprovechar la naturaleza para resolver nuestras necesidades y mejorar nuestra calidad de vida. Nos permite comunicarnos con nuestros semejantes sin importar la distancia, y nos ayuda a organizar nuestras sociedades para hacerlas mas productivas y felices.
Este es uno de los objetivos esenciales de este manual: proporcionar las bases teóricas necesarias para despertar en el alumnado o en el lector el germen de la curiosidad por la ciencia como método y herramienta para comprender el mundo en el que vivimos y dotarlo de las competencias y los conocimientos científicos esenciales para que pueda regir su propio destino como persona responsable y respetuosa con su entorno.
- Materia
- Bachillerato
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la vida. CIDEAD
- EAN
- 9788436954753
- ISBN
- 978-84-369-5475-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2013
Libros relacionados

Resúmenes de proyectos de investigación financiados con cargo al fondo nacional para el desarrollo de la investigación científica y técnica. Año 1986

Manual de Identidad Institucional

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Asturias

Economía. 1º bachillerato. Bachillerato a distancia

Ampliación de los sistemas de representación técnicos y gráficos. Materiales didácticos. Bachillerato

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1976-4. Actos Administrativos. Números del 40 al 52 e índice 4º trimestres

Tesis doctorales 1989/1990

Materiales para la enseñanza multicultural nº 25

Materiales para la clase de ELE 2010. Nivel A2

Atlas de Joan Martines (año 1587). Lámina nº 14. Océano Pacífico