Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas. Alumnos intelectualmente superdotados
Miguel de Guzmán Ozámiz , María Dolores Prieto Sánchez , María Victoria Gordillo Álvarez-Valdés , Ángeles Gervilla Castillo , María Cristina Cardona Moltó , Ramón Pérez Juste , Beatriz Álvarez González , Carmen Jiménez Fernández , Alicia Rivero Otero
Obra dirigida a toda la comunidad educativa, trata el tema de la integración en la escuela del alumnado con alta capacidad.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436938941
- ISBN
- 978-84-369-3894-4
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2004
Libros relacionados

Contextos educativos y acción tutorial

Educación emocional y convivencia en el aula

En_clave de calid@d: la dirección escolar

Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación infantil. Convenio MEC/British Council

Nuevas formas de lectura en la era digital

Nuevos núcleos dinamizadores de los centros de educación secundaria: los departamentos didácticos

De la educación socioemocional a la educación en valores

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar

La convivencia en las aulas: problemas y soluciones

Nuevas funciones de la evaluación