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      Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
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      Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

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      Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica,
      en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza
      obligatoria.

      Colección
      Investigación
      Número en la colección
      141
      Materia
      INMIGRACIÓN
      Idioma
      • Castellano
      Editorial
      CIDE
      EAN
      9789200156632
      Edición
      1
      Fecha publicación
      01-01-1999
      PDF
      €2,75

      Sobre Teresa Aguado Odina (Escritor)

      Sobre Ana Sacristán Lucas (Escritor)

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      Sobre Juan Antonio Gil Pascual (Escritor)

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