El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de secundaria, elementos básicos del éxito escolar
Francisco Manuel Gago Rodríguez , Serafín Antúnez Marcos , Manuel Güel Barceló , María Teresa González González , José Luis San Fabián Maroto , Pedro María Uruñuela Nájera , Manuel Álvarez Fernández , Juan López Martínez , María José Gómez Mate , Joaquín Gairín Sallán
El liderazgo educativo es necesario para articular y cohesionar las instituciones educativas. El libro se aproxima a una etapa educativa complicada como es la educación secundaria en la que hay que dar respuesta a adolescentes y donde las demandas personales, familiares, sociales y económicas no siempre son coincidentes. Los objetivos principales son: analizar las características del liderazgo educativo en los centros de secundaria; identificar referentes que oriéntenle trabajo de los directivos; y proporcionar estrategias e instrumentos para mejorar el desarrollo de su función y evaluar su propia actuación. Los destinatarios del texto y del programa formativo son directivos de los centros educativos de educación secundaria, asesores de centros y responsables de programas de formación del profesorado y estudiosos de temas de dirección escolar.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación Secundaria Obligatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436949209
- ISBN
- 978-84-369-4920-9
- Depósito legal
- M-4068-2011
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2010
Libros relacionados

El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado

La autonomía de los centros escolares

Bases para un debate sobre investigación artística

Educación emocional y convivencia en el aula

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar

Mejora de las competencias comunicativas. Propuesta de intervención en el contexto escolar y familiar de Melilla

La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias

La estadística y la probabilidad en el bachillerato

La estadística y la probabilidad en la educación secundaria obligatoria

Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas. Alumnos intelectualmente superdotados