Elementos y razonamientos en la competencia matemática
Carmen Arnedo Franco , David Barbara Uriach , Cecilia Calvo Pesce , Margarita Marín Rodríguez , José Ignacio Miguel Díaz , Manuel Pazos Crespo , Juan Emilio García Jiménez , Luis García Gómez , José Luis Álvarez García
Aulas de Verano, y tiene como objetivo difundir entre el profesorado el contenido de las actividades profesionales docentes que se desarrollan durante la época estival en diferentes universidades españolas. Las 10 presentaciones que recoge este libro son: La competencia matemática; las matemáticas y otras competencias básicas; sentido numérico, aritmética mental y algoritmos; geometría para todos y en todos los niveles; resolución de problemas: el corazón de las matemáticas; recursos tecnológicos e implicaciones didácticas. Bases para el análisis y aportación de los recursos TIC; aplicaciones didácticas de las calculadoras básicas en el aula; algunos juegos para introducir la posibilidad de educación primaria. Resolución de problemas en las pruebas de diagnóstico; recursos literarios para desarrollar la competencia matemática.
- Colección
- Aulas de Verano
- Materia
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436950205
- ISBN
- 978-84-369-5020-5
- Depósito legal
- M-29353-2011
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2011
Libros relacionados

Las escuelas oficiales de idiomas en el desarrollo de las políticas lingüísticas del Consejo de Europa

Los sistemas terrestres y sus implicaciones medioambientales

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria

La competencia artística: creatividad y apreciación crítica

Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras

Enfoques actuales en la didáctica de las matemáticas

50 años de teatro contemporáneo. Temáticas y autores

Lenguas extranjeras: hacia un nuevo marco de referencia en su aprendizaje

La magia de las letras. El desarrollo de la lectura y la escritura en la educación infantil y primaria

La dimensión humanística de la música: reflexiones y modelos didácticos