Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa. Educación primaria 1999. Avance de resultados
Contenido completo de la publicación del INCE con el avance de resultados de un estudio destinado a conocer y valorar las capacidades básicas de los alumnos de 12 años (último curso de primaria) en el conocimiento del inglés. Incluye los resultados globales y parciales, así como algunos ejemplos de preguntas de las pruebas utilizadas, destinadas a evaluar cuatro destrezas básicas: comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita. La aplicación de las pruebas se realizó en mayo de 1999.
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9789200018633
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1999
Libros relacionados

Espiral nº 7. Boletín de la Consejería de Educación en Bulgaria

EDIF 60. ¿Qué relación tiene la depresión con la educación?

Educación física. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1

Pruebas de la evaluación de 3er curso de Educación Primaria. Curso 2018-2019

Informe final del estudio de evaluación externa del Proyecto Mentor realizado por ISDEFE

Cíceros. Recursos interactivos de lengua y literatura. Eso y bachillerato

La participación de las familias en la educación escolar. Mirando al futuro

Orientaciones para la integración de la inteligencia artificial en la formación del profesorado

Guía del profesor: panorámica de la literatura en lengua española. Curso 12º

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. 13 mayo 2005