Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora
Jesús Alonso Tapia
Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 132
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 978843693038X
- ISBN
- 978-84-369-3038-2
- Depósito legal
- M-42.158-1997
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1997
Libros relacionados

La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar

Premios nacionales de investigación educativa 2000

La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

La comprensión infantil de las normas sociales

Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos

Un análisis de los gastos privados de educación en España en 1991

Evaluación y detección de dificultades en el aprendizaje de física y química en el segundo ciclo de la ESO

Encuesta al profesorado de primaria y secundaria de la enseñanza pública

Los estilos cognitivos y su medida: estudios sobre la dimensión dependencia-independencia de campo

La evaluación criterial en la educación primaria