Experiencias educativas inspiradoras nº 175. Festivalillo Lorquiano de Teatro
Carmen López Hernández , Miguel Ángel Manganell Alonso
Este proyecto surge de la necesidad de abordar los saberes básicos relacionados con los géneros literarios, concretamente el dramático, desde un punto de vista competencial.
El teatro es mucho más que un género literario porque puede abordarse desde la experiencia lectora, la experiencia de público o la experiencia de actores, actrices y miembros de una compañía de teatro. Esta multiplicidad de puntos de vista nos permitió desarrollar a través del teatro varias de las competencias específicas de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
- Escritor
- Carmen López Hernández
- Escritor
- Miguel Ángel Manganell Alonso
- Colección
- Experiencias Educativas Inspiradoras
- Número en la colección
- 175
- Materia
- Educación Secundaria Obligatoria, Teatro
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
- EAN
- 9789200270222
- Páginas
- 15
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 11-12-2025
Disponibilidad
DisponibleBooktrailer
Libros relacionados

Experiencias educativas inspiradoras Nº 158. Cunas que salvan vidas

Experiencias educativas inspiradoras nº 169. Cartas portuguesas desde las trincheras

Experiencias educativas inspiradoras Nº 111. Transformación Digital: "Ávila en tapas". El uso de las metodologías ágiles para la creación de una aplicación móvil

Experiencias educativas inspiradoras Nº 110. BLASTER: Let's Build, Learn And Share all TogethER

Experiencias educativas inspiradoras Nº 159. Impresión 3D

Experiencias educativas inspiradoras Nº 19. The Trench PJO: Proyecto didáctico sobre la Primera Guerra Mundial

Experiencias educativas inspiradoras Nº 157. Reciclando con Inteligencia Artificial

Experiencias educativas inspiradoras Nº 1. Canal de TV. CEIPS Santo Domingo

Experiencias educativas inspiradoras Nº 96. Proyecto Texturas. Distintos modos de lectura

Experiencias educativas inspiradoras Nº 84. Callejero científico. Cómo la ciencia ha marcado la diferencia