Experiencias educativas inspiradoras nº 177. La voz como herramienta educativa: un proyecto de doblaje y locución
Ana Roca Ballester , M Carmen Saura Conesa
El proyecto de innovación La voz como herramienta educativa busca potenciar la expresión oral del alumnado mediante actividades de doblaje y locución. Además, impulsa el trabajo en equipo, el aprendizaje competencial, la educación en valores y la atención a la diversidad. Se basa en metodologías activas, aprendizaje por proyectos y desarrollo de la competencia digital, situando al estudiante en el centro. De forma interdisciplinar, se han realizado doblajes en varios idiomas y producciones como podcast, telediarios y anuncios sociales, integrando plenamente esta práctica en el IES Jiménez de la Espada.
- Escritor
- Ana Roca Ballester
- Escritor
- M Carmen Saura Conesa
- Colección
- Experiencias Educativas Inspiradoras
- Número en la colección
- 177
- Materia
- Educación Secundaria Obligatoria, Comunicación oral, Grupos de trabajo
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
- EAN
- 9789200270246
- Páginas
- 16
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 11-12-2025
Disponibilidad
DisponibleLibros relacionados

Experiencias educativas inspiradoras nº 173. La galería sonora

Experiencias educativas inspiradoras nº 165. Investigando en la FP: desarrollo de la competencia científica

Experiencias educativas inspiradoras nº 167. ¡Te reto!

Experiencias educativas inspiradoras Nº 4. TrafTIC-ando. Aprender y descubrir

Experiencias educativas inspiradoras Nº 69. Los juegos sin hambre. Proyecto de Aprendizaje-Servicio en FP

Experiencias educativas inspiradoras Nº 82. Reseña tu lectura. Un proyecto ApS de animación lectora

Experiencias educativas inspiradoras Nº 25. Supercontables. Proyecto de Gamificación para Técnica Contable

Experiencias educativas inspiradoras Nº 94. Scrum. Simulando entornos de trabajo en FP

Experiencias educativas inspiradoras Nº 91. Aturuxo Films. Alfabetización cinematográfica para el aprendizaje y la acción social

Experiencias educativas inspiradoras Nº 112. Sombreros negros vs Sombreros blancos. Integrando el DUA en el aprendizaje de la ciberseguridad