Formación Profesional específica
La Orientación académico-profesional se considera en el actual sistema
educativo como una de las funciones primordiales que se han de desarrollar
en los Centros docentes. En este sentido, es muy importante que
el proceso de toma de decisiones que realizan los alumnos a lo largo de
su itinerario educativo se haga de la manera más adecuada posible.
Esta información pretende facilitar dicha orientación y, por ello, se dirige
a los alumnos que cursan sus estudios de Educación Secundaria
Obligaroria o Bachillerato, con objeto de que posean un conocimiento
adecuado sobre los estudios de Formación Profesional Específica a los
que pueden acceder y posibilitar así, que su elección sea la más idónea
de acuerdo a sus intereses y capacidades.
- Materia
- España
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Dirección General de Renovación Pedagógica
- EAN
- 9789200136702
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1992
Libros relacionados

Guía para la elaboración de un plan de fomento de la lectura en un centro de educación Primaria
![Report: educational reform in Spain / [report submitted by Spain to the XVI General Conference of UNESCO]](/media/mefp/images/thumbs/edition-182489-115x155.jpg)
Report: educational reform in Spain / [report submitted by Spain to the XVI General Conference of UNESCO]

Universidades nº 7 mayo-junio 1995. Boletín informativo del Consejo de Universidades

redELE nº 0. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

¿Eres español/a y tienes hijos escolarizados en Alemania de 7 a 17 años?

Enlace nº 61. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Polonia

Revista de educación nº 326. Bilingüismo y educación

Colección Legislativa año 2011.

Educamos nombrando. Iniciativas de Organismos de Igualdad y Administraciones Educativas sobre lenguaje y cambio cultural. 2007

Boletín de educación educainee nº 5. Características principales de los estudios de evaluación internacional PIRLS y TIMSS