Hacia un mundo sin fronteras. La inserción de España en la Unión Europea. Aspectos económicos y culturales
Ricardo Martín de la Guardia , Guillermo Á. Pérez Sánchez , Inmaculada Hurtado Ocaña , Montserrat Huguet Santos , Paloma García Picazo , José Manuel Azcona Pastor , Juan Manuel Faramiñán Gilbert , Magí Crusells Valeta , Adela Tarifa Fernández
La integración de España en las Comunidades Europeas supuso su implicación plena en esa "unión de los pueblos de Europa" explicitada en los Tratados Fundacionales. Los veinte años de presencia española en las instituciones europeas han supuesto grandes cambios para nuestro país, y lo han hecho en un doble sentido. Por un lado, la impronta comunitaria ha rebasado el ámbito económico y legislativo para sentar las bases de una auténtica ciudadanía europea. Por otro, la influencia española ha sido decisiva al trasladar a la agenda europea asuntos de interés nacional de primer orden. El libro recoge las distintas reflexiones sobre algunos de los temas políticos, culturales y económicos más relevantes de estas dos décadas de participación plena de España en la Unión Europea.
- Colección
- Aulas de Verano
- Materia
- España
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436947120
- ISBN
- 978-84-369-4712-0
- Depósito legal
- M-24183-2009
- Páginas
- 280
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2009
Libros relacionados

Habilidades comunicativas en las lenguas extranjeras

Las enseñanzas artísticas superiores en el espacio europeo de educación superior

La biblioteca: un mundo de recursos para el aprendizaje

Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras

Metodología en la enseñanza del inglés

La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar

Enseñar a pensar. Sentando las bases para aprender a lo largo de la vida

Las lenguas españolas: un enfoque filológico

Juego y deporte en el ámbito escolar: aspectos curriculares y actuaciones prácticas

Lenguas extranjeras: hacia un nuevo marco de referencia en su aprendizaje