Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Mª Jesús Palacios , José Otero , Juana Nieda , Isabel Brincones , Aurora Fuentes
Muestra cómo se perciben desde distintos grupos las virtudes y deficiencias de los profesores de estas áreas educativas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 21
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914449
- ISBN
- 978-84-369-1444-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Evaluación del rendimiento en la enseñanza superior. Resultados entre alumnos procedentes de la LOGSE y de COU

Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos

Catálogo de investigaciones educativas 1991-1992

La interacción en el inicio de la lectoescritura

Actas del Congreso sobre la educación social en España

Atribución causal aplicada a la orientación escolar

Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria

Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos

Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual

El mundo adulto en la mente de los niños. La comprensión infantil de las relaciones de intercambio