Intervención en la lengua oral para alumnos con deficiencia auditiva. Sugerencias desde el currículo de educación infantil
L. Alberto Sánchez Riesco , Víctor Rodríguez Muñoz , Alicia Martínez Sáiz , Mª Esther Díaz-Estébanez León , Marian Valmaseda Balanzategui , Teresa Pintó Sorarrain , Adela Moyano Conde , Teresa Herrero Viilanueva , Teresa Las Heras Abad , Inés Miret Bernal
Resalta la importancia que tiene la intervención logopédica con niños sordos en la etapa de Educación Infantil y conecta esta intervención con la actual propuesta curricular.
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro de Desarrollo Curricular
- EAN
- 9788436927737
- ISBN
- 978-84-369-2773-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1995
Libros relacionados

Homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros. Edición 1989

Revista de educación nº 243

Ir al colegio

Docentes y asesores españoles en Hungría. Guía 2025 y 2026

IEA Compass. Briefs in Education 10. Evaluaciones internacionales educativas a gran escala: guía breve.

Aula de español nº 2

Boletín Informativo nº 36 Octubre 2022. Eurydice España - Redie

Cachoeira. Revista de la Consejería de Educación en Brasil

La educación en España

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1994-1. Actos Administrativos. Números del 1 al 17 y 3 números extraordinarios