La argumentación como respuesta al terrorismo. Unidad didáctica para Filosofía. 1º Bachillerato
Luis Roca Jusmet , Dr. Drumen , American Memory , Archivo Municipal de Bilbao-Bilboko Udal Artxiboa , EFE , FreeImages , Luis Alberto García , Pixabay , Unsplash , Wikipedia , ZUMA Press
El proyecto educativo «Memoria y prevención del terrorismo» está conformado por una serie de unidades didácticas que tratan el tema del terrorismo desde las asignaturas de Geografía e Historia, Psicología, Historia del Mundo Contemporáneo, Filosofía y Valores Éticos. Esta unidad es un recurso completo que el profesorado puede utilizar en el aula, ya que dispone del contenido que debe desarrollarse en cada una de las sesiones proyectadas y de la aplicación didáctica final, tal y como se incluirían en un libro de texto y sin realizar modificaciones dentro de la programación de la materia.
- Materia
- Bachillerato, Filosofía
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
- EAN
- 9789200123122
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Libros relacionados

El español como lengua extranjera en Portugal III: Retos de la enseñanza de lenguas cercanas

Guía para auxiliares de conversación y lectores universitarios españoles en Portugal

Régimen General de Ayudas al Estudio. Curso académico 1982-1983

Enlace nº 65. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Polonia

Escalafón de catedráticos numerarios de universidad. 1948

Revista de educación nº 145

Proyecto Canals. Recursos interactivos de matemáticas. Infantil y primaria

Plan pedagógico. Curso 1984-85

IV Jornada de formación en tecnología lingüística. Aplicaciones a la enseñanza del español

Informes sobre la educación en España. Volumen I