• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Català
    Español
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
      Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial
      Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 38.5 kB

      Comprar en librerías

      • Todos tus libros Todos tus libros

      Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial

      Gregoria Carmena López , Jesús Cerdán Victoria , Antonio Ferrandis Torres , Joaquín Vera

      Aborda la problemática del 'fracaso escolar', considerando que un apreciable porcentaje de este fracaso tiene su origen en el Ciclo Inicial.

      Escritor
      Gregoria Carmena López
      Escritor
      Jesús Cerdán Victoria
      Escritor
      Antonio Ferrandis Torres
      Escritor
      Joaquín Vera
      Colección
      Investigación
      Número en la colección
      28
      Materia
      Investigación educativa
      Idioma
      • Castellano
      Editorial
      CIDE
      EAN
      9788436914562
      ISBN
      978-84-369-1456-6
      Edición
      1
      Fecha publicación
      01-01-1988
      • Compartir en Twitter
      • Compartir en Facebook
      • Compartir en WhatsApp
      Descarga gratuita

      Libros relacionados

      • Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

        Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

      • La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional

        La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional

      • Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos

        Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos

      • La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

        La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

      • Educación y valores en España

        Educación y valores en España

      • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

        Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

      • Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo

        Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo

      • La interacción en el inicio de la lectoescritura

        La interacción en el inicio de la lectoescritura

      • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. I). Ciencias sociales

        Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. I). Ciencias sociales

      • Nacidos para perder. Un análisis sociológico del rechazo y del abandono escolares

        Nacidos para perder. Un análisis sociológico del rechazo y del abandono escolares

        • libreria.educacion.gob.es
        • libreria.educacion.gob.es
      • Dirección

        San Agustín, 5

        28014Madrid

        España

      • Contacta con nosotros
        • publicaciones@educacion.gob.es
        • 917748000

      © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

        • Iniciar sesión
        • Carrito
        • Català
        • Español
        • Gallego

        Utilizamos únicamente cookies propias con finalidad técnica, no recaba ni cede datos de carácter personal de los usuarios sin su conocimiento. Más información en nuestra política de cookies. Aceptar