PISA in Focus 97. ¿Influye la diversidad social de los centros en la equidad de los resultados?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada monográfico, se centra en la descripción de un tema relacionado con la evaluación PISA (Programme for International Student Assessment). Además de las traducciones que se ofrecen a continuación, las versiones originales en inglés pueden consultarse en http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/pisainfocus.htm. Por parte del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional, se gestionan las traducciones en español y su publicación en su sitio web para dar la máxima difusión y conseguir el máximo impacto entre la comunidad educativa castellano parlante. España participa en la actualidad en las evaluaciones PISA y está en fase de desarrollo la aplicación del piloto del ciclo PISA 2021.
- Materia
- Evaluación y control de calidad
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200126796
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Libros relacionados

Ciencias de la Naturaleza. Educación permanente de adultos. Tercer ciclo Graduado Escolar

Infoasesoría nº 176. Boletín de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Boletín de educación educaINEE nº 68. PISA 2018. Educar para un Mundo Globalizado

Transatlántica de educación nº 16. 75 años del Colegio Madrid de México: su historia y legado pedagógico y cultural

Aprendiendo otra lengua: Marco de evaluación de lengua extranjera PISA 2025

Contrastes. Método de alfabetización en español como lengua extranjera

PISA 2018. Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Informe español

Informe 2009: objetivos educativos y puntos de referencia 2010

Boletín de educación educainee nº 23. PISA: Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos. El papel de los recursos educativos y la estratificación

redELE nº 16. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera