Preescolarización y rendimiento académico: un estudio longitudinal de las variables psicosociales a lo largo de la EGB
Mario de Miguel Díaz , Mario de Miguel , C. González García , Nicolás Seisdedos Cubero , Raquel Amaya Martínez González , Norberto Corral Blanco
Continuación de una investigación iniciada en sujetos que empezaban la enseñanza obligatoria, y que se prosigue ahora al principio de la EGB.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 23
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914570
- ISBN
- 978-84-369-1457-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento

Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias

Un análisis coste-beneficio de la enseñanza media en España

Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos

El sistema de acceso a la universidad en España 1940-1990

Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores

El rendimiento académico en la universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1992

La dirección escolar. Análisis e investigación

Catálogo de investigaciones educativas 1989-1990