RED. Revista de educación y Formación Profesional a distancia nº 23

Más de treinta mil alumnos se han inscrito en el último año en alguno de los casi cuatrocientos cursos que componen los Programas de Enseñanzas no Regladas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Se trata de una oferta de reciente desarrollo, pero cada vez más amplia y variada, que las necesidades de reciclaje y formación continua de muchos profesionales hacían imprescindible. Hemos entrevistado a D. Santiago Castillo, Director de estos Programas, para que nos explique en qué consisten.
El artículo de Temas, basado en la experiencia del autor en el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías en ambientes educativos, explora algunas ideas sobre los futuros alcances de la educación aprovechando las herramientas informáticas y enumera las características que estas herramientas habrán de presentar para plasmar en la realidad esas ideas.
Cada vez son más frecuentes los intercambios y la cooperación entre instituciones de educación a distancia: cada vez interesa más ampliar el mercado educativo y disponer de cursos que presenten versiones en distintos idiomas, susceptibles de ser seguidos sin dificultad por alumnos de diferentes países. Expertos de la FernUniversitat alemana trabajan en proyectos de este tipo con cursos multimedia y lo exponen en Experiencias.
El Reportaje de este número está dedicado a una institución de educación a distancia "original" en buena medida, por tratarse de una de las pocas emisoras de radio exclusivamente educativas que existen en el mundo y por la manera de integrar el uso de la radio con otros elementos básicos de la educación a distancia. Nos referimos a Radio ECCA.

Materia

Enseñanza a distancia

Idioma