Sistema educativo español 2009
Cara Andrés Sanz , María Esther Peraza San Segundo , Antonia Parras Laguna , Patricia Vale Vasconcelos , Enrique Navarro Asencio , Patricia Díaz-Caneja Sela , Pau Alarcón Pérez , Natalia Benedí Pérez , Montserrat Boix Teruel , María Vaíllo Rodríguez , Elisa Ruiz Veerman , Fátima Rodríguez Gómez , Miriam Prieto Egido , María Esther Pérez Miguelañez , Yaiza Pérez Alonso , Laura Martínez Alamillo , José Manuel González Perrino , Flora Gil Traver , María José Brioso Valcárcel , Elena Vázquez Aguilar , Natalia Gil Novoa , Juana Savall Ceres , Eduardo Coba Arango , Montserrat Grañeras Pastrana , Auria Rodríguez Gómez , Eugenia San Segundo Fernández
La descripción del sistema educativo español se convierte en una tarea compleja pues ha de tomarse como referencia la normativa estatal a la vez que se analiza como se concreta dicha normativa en cada Comunidad Autónoma. Para esta razón, el principal objetivo de este informe es proporcionar una visión de conjunto de la educación en España a través del análisis comparado de aspectos clave para el desarrollo y funcionamiento del sistema educativo, regulados desde el ámbito estatal y/o autonómico, es decir, ofrecer un estudio comparado de referencia y consulta sobre la educación en España, dirigido a la comunidad educativa española.
- Materia
- Educación terciaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa
- EAN
- 9788436949278
- ISBN
- 978-84-369-4927-8
- Depósito legal
- M-50433-2010
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2010
Libros relacionados

Plan de evaluación de centros docentes : niveles no universitarios : programa piloto para al curso 1991-1992, documento 4

El derecho como elemento de integración cultural

Artes y Artesanías

Enlace nº 71. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Polonia

Cíceros. Recursos interactivos de lengua y literatura. Eso y bachillerato

Directrices de la política universitaria

Higher Education Reforms in Spain. HERE - ES Project. Quality Assurance of Joint Programmes

Revista de educación nº 344. Consenso y disenso: ¿Es posible el pacto social en educación?

Las personas sordas y su realidad social. Un estudio descriptivo

Tecla nº 3/2019. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda