Teaching in Focus 47. Enseñar habilidades relacionales: evidencias procedentes de las aulas para orientar las políticas educativas

Teaching in Focus es una breve publicación elaborada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que, en cada monográfico, se centra en la descripción de un tema relacionado con el Estudio Internacional de la Enseñanza y del Aprendizaje, (TALIS, por sus siglas en inglés Teaching and Learning International Survey). Además de las traducciones que se ofrecen a continuación, las versiones originales en inglés pueden consultarse en https://www.oecd.org/en/publications/teaching-in-focus_23039280.html. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), dependiente del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, gestiona las traducciones en español y su publicación en su sitio web para dar la máxima difusión y conseguir el máximo impacto entre la comunidad educativa castellanohablante.
Esta publicación analiza cómo el profesorado apoya el desarrollo de las habilidades relacionales del alumnado, como la comunicación, la empatía, la cooperación y la resolución de conflictos. A partir de datos de TALIS 2024, muestra que la mayoría de los docentes combina la observación del comportamiento, el diálogo directo con los estudiantes y la colaboración con otros docentes. También señala que las profesoras y quienes se sienten mejor formados en competencias socioemocionales tienden a adoptar enfoques más integrales. Sus implicaciones apuntan a reforzar la formación inicial y continua del profesorado y a promover entornos escolares basados en la confianza, la comunicación y el respeto mutuo.

• Materia: Organización y gestión educativa
• Idioma: Castellano
• Editorial: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
• EAN: 9789200256523
• Edición: 1
• Fecha publicación: 07-05-2026