Transatlántica de educación nº 26. Inteligencia artificial y educación: retos y realidades para el aprendizaje

La Revista Transatlántica de Educación, en su número 26, aborda la relación existente entre la inteligencia artificial y la educación, con especial atención a sus efectos en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los diferentes artículos que la conforman analizan los desafíos que la IA generativa plantea en la educación superior y su posible incidencia en la autonomía intelectual; el papel de los tutores virtuales y la socialización en una educación integral; el funcionamiento de la IA generativa y sus implicaciones para el aprendizaje; los procesos de innovación y transformación de las universidades ante la incorporación de estas tecnologías; y las nuevas competencias y enfoques necesarios para la formación docente en inteligencia artificial.
En conjunto, este número explora aspectos pedagógicos, cognitivos, institucionales y éticos vinculados a la incorporación de la IA en el ámbito
educativo.

Materia

Enseñanza y aprendizaje de lenguas

Idioma