![Proyecto EDIA nº 239. Gabinete microbiológico]( "Proyecto EDIA nº 239. Gabinete microbiológico")
Pilar Etxebarria Rotaetxe
Este REA es una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con las enfermedades infecciosas, el sistema inmunitar...
![Proyecto EDIA nº 238. Indarrak eta fluidoak]( "Proyecto EDIA nº 238. Indarrak eta fluidoak")
Mª Jesús Serna Martín
HBI honen helburua fluidoetan indarrak ikertzea da, presioa, presio hidrostatikoa, Pascal, presio atmosferikoa eta flotagarritasuna erabiliz...
![Proyecto EDIA Nº 236. Elektroien enigma]( "Proyecto EDIA Nº 236. Elektroien enigma")
Mª Elvira González Aguado
HBI honek Bohr-en atomoaren eredua garatzen du, egungo ereduaren jatorri diren fisikako postulatuak, eta, hala, atomo baten elektroien banak...
![Proyecto EDIA nº 234. Somos investigadores del lenguaje]( "Proyecto EDIA nº 234. Somos investigadores del lenguaje")
Manuela Poza Álvarez
La propuesta didáctica introduce al alumnado en una sintaxis reflexiva y una narrativa en la que se convierten en investigadores conscientes...
![Proyecto EDIA nº 242. ¡Mide lo invisible! Cuantificando la materia]( "Proyecto EDIA nº 242. ¡Mide lo invisible! Cuantificando la materia")
Mª Elvira González Aguado
Este REA aborda uno de los mayores retos de la Química: la transición del mundo macroscópico al mundo microscópico. El objetivo central es q...
![Proyecto EDIA nº 240. Dale corriente]( "Proyecto EDIA nº 240. Dale corriente")
Jorge Centeno Blanco, Elena Sánchez Herrera
Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado conozca la importancia de la energía eléctrica en nuestra sociedad y comprenda su fun...
![Proyecto EDIA nº 244. Ziborg Proiektua]( "Proyecto EDIA nº 244. Ziborg Proiektua")
Pilar Etxebarria Rotaetxe
REA hau ikaskuntza-egoera bat da, nerbiosistemarekin eta zentzumen-organoekin lotutako oinarrizko jakintzak lantzen dituena. Ikasleek beren ...
![Proyecto EDIA Nº 235. Gasen eta Disoluzioen Unibertso Kimikoa]( "Proyecto EDIA Nº 235. Gasen eta Disoluzioen Unibertso Kimikoa")
Mª Elvira González Aguado
HBI honen helburu nagusia da gasen eta disoluzioen ezaugarriak eta propietateak aztertu eta identifikatzea, gasen legeak erabiltzea egunerok...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 140. Infogram: cómo contar historias basadas en datos desde el aula]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 140. Infogram: cómo contar historias basadas en datos desde el aula")
Carmen Navarro Ramírez
Infogram es una de las mejores y más intuitivas herramientas digitales para la creación online de infografías, gráficos interactivos y visua...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 175. Festivalillo Lorquiano de Teatro]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 175. Festivalillo Lorquiano de Teatro")
Carmen López Hernández, Miguel Ángel Manganell Alonso
Este proyecto surge de la necesidad de abordar los saberes básicos relacionados con los géneros literarios, concretamente el dramático, desd...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 177. La voz como herramienta educativa: un proyecto de doblaje y locución]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 177. La voz como herramienta educativa: un proyecto de doblaje y locución")
Ana Roca Ballester, M Carmen Saura Conesa
El proyecto de innovación La voz como herramienta educativa busca potenciar la expresión oral del alumnado mediante actividades de doblaje...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 176. El barro que habla: un REA para valorar nuestro patrimonio]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 176. El barro que habla: un REA para valorar nuestro patrimonio")
Carolina Molina Fernández, José Ramón González Cortés, Ramón Madrigal Moirón
La participación del IES Albalat en un proyecto europeo vinculado a la prevención del tráfico ilícito de bienes culturales mueve a un grupo ...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 174. Ayudamos a los nuevos adolescentes. Un Aprendizaje-Servicio en el río San Pedro]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 174. Ayudamos a los nuevos adolescentes. Un Aprendizaje-Servicio en el río San Pedro")
Luis Miguel Romero González
Esta experiencia surge con la motivación de abordar una situación problemática de un uso inadecuado de redes sociales en menores del centro ...
![Situaciones de Aprendizaje nº 3. Explorando el MRU ¿Cuál es la velocidad del robot Maqueen?]( "Situaciones de Aprendizaje nº 3. Explorando el MRU ¿Cuál es la velocidad del robot Maqueen?")
Álvaro Molina Ayuso
Situación de aprendizaje para Educación Secundaria Obligatoria enfocada a la inclusión curricular de recursos de robótica educativa con el f...
![Situaciones de Aprendizaje nº 6. Los 8 pilares de la IA: exploración y aplicación.]( "Situaciones de Aprendizaje nº 6. Los 8 pilares de la IA: exploración y aplicación.")
Cristian Ruiz Reinales
Esta situación de aprendizaje está diseñada para introducir al alumnado los ocho conceptos fundamentales que componen cualquier sistema de I...
![Situaciones de Aprendizaje nº 4. Arduino: Arte y tecnología.]( "Situaciones de Aprendizaje nº 4. Arduino: Arte y tecnología.")
Antonino Vara Gazapo
Situación de aprendizaje para 3º de Educación Secundaria Obligatoria dentro del área de Tecnología y Digitalización. A lo largo de ocho sesi...
![Kits eTwinning nº 7. Right to rights.]( "Kits eTwinning nº 7. Right to rights.")
Karmele López de Abetxuko
Este kit propone que el alumnado reflexione sobre los derechos de los que goza dentro del marco común de la Unión Europea a la que pertenece...
![Proyecto EDIA nº 232. Elikagaien bidaia II]( "Proyecto EDIA nº 232. Elikagaien bidaia II")
Pilar Etxebarria Rotaetxe
Elikaduraz arduratzen diren osasunarekin eta giza gorputzaren sistemekin lotutako oinarrizko jakintzak lantzen dituen ikaskuntza-egoeraren b...
![Proyecto EDIA nº 233. Radio exploradores]( "Proyecto EDIA nº 233. Radio exploradores")
Marta Ampuero Serrano, Felipe Silgado Durán
Este REA, a través de una metodología práctica y creativa y un enfoque interdisciplinar, tiene como objetivos iniciar al alumnado en los pri...
![Experiencias educativas inspiradoras nº 169. Cartas portuguesas desde las trincheras]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 169. Cartas portuguesas desde las trincheras")
Miguel Ángel Pereira Baz
Experiencia educativa en la que los alumnos y alumnas de 4º de ESO del IES Giner de los Ríos aceptaron el reto de rescatar del olvido a los ...
![Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Curso 2024-2025]( "Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Curso 2024-2025")
La evaluación del sistema educativo es un compromiso y una necesidad de cualquier país que aspire a mejorar el complejo proceso de enseñanza...
![Proyecto EDIA nº 198. La ruta del barroco]( "Proyecto EDIA nº 198. La ruta del barroco")
José Carlos Sánchez Cánovas, Francisco Vicente Alemany Aparici
Este REA tiene como eje central el estudio de forma global el Siglo XVII. Dicho estudio implica una revisión de aspectos políticos, económic...
![Proyecto EDIA nº 201. El viaje de los alimentos I]( "Proyecto EDIA nº 201. El viaje de los alimentos I")
Pilar Etxebarria Rotaetxe
En este REA se presenta la primera parte de una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con la alimentación sa...
![Proyecto EDIA nº 195. Formulatzeko artea]( "Proyecto EDIA nº 195. Formulatzeko artea")
Mª Jesús Serna Martín
HBI honen helburua da formulazioari buruz ikastea, konposatu bitarren eta hirutarren mailan, hidroxidoen kasuan. Gai honi heltzeko, zenbait ...
![Proyecto EDIA nº 150. Las reacciones químicas y los ODS]( "Proyecto EDIA nº 150. Las reacciones químicas y los ODS")
Mª Elvira González Aguado
Este REA tiene como principal objetivo estudiar las reacciones químicas y lograr articular los tres niveles de representación, es decir, el ...
![Proyecto EDIA nº 151. Energía: el futuro es ahora]( "Proyecto EDIA nº 151. Energía: el futuro es ahora")
Mª Jesús Serna Martín
Este REA tiene como objetivo la investigación de la energía desde el punto de vista de la transición energética con sus implicaciones social...
![Proyecto EDIA nº 193. La honra, a debate]( "Proyecto EDIA nº 193. La honra, a debate")
Marta Pajuelo Anula
Este REA tiende puentes entre tres obras literarias que se articulan en torno al tema de la honra: El curioso impertinente, de Cervantes, El...
![Proyecto EDIA nº 192. La vida en un imperio]( "Proyecto EDIA nº 192. La vida en un imperio")
José Carlos Sánchez Cánovas, Francisco Vicente Alemany Aparici
Este REA tiene como eje central el estudio de la expansión mundial europea y la colonización de América. En concreto, se centra en el estudi...
![Proyecto EDIA nº 181. Estructuras 3E]( "Proyecto EDIA nº 181. Estructuras 3E")
Jorge Centeno Blanco, Elena Sánchez Herrera
Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado conozca la importancia de las estructuras que nos rodean y sus principales componente...
![Proyecto EDIA nº 174. ¡Empezamos a trabajar!]( "Proyecto EDIA nº 174. ¡Empezamos a trabajar!")
Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal
El eje fundamental de esta propuesta es la creación de una página web como medio de dar a conocer una entidad sin ánimo de lucro en la que l...
![Proyecto EDIA nº 157. We could have thought about our planet before]( "Proyecto EDIA nº 157. We could have thought about our planet before")
Piedad Isabel Garrido Ruiz
This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the Agenda 2030: SDG 6, 7, 9 & 11. Students will develop the ke...
![Experiencias Educativas Inspiradoras N° 144. Nos comunicamos con la lengua de signos]( "Experiencias Educativas Inspiradoras N° 144. Nos comunicamos con la lengua de signos")
Alejandro López Vega
La experiencia educativa inspiradora Nos comunicamos con la lengua de signos se ha llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, y consiste e...
![Experiencias Educativas Inspiradoras N° 145. Ciencia y diversidad : un camino a la creatividad]( "Experiencias Educativas Inspiradoras N° 145. Ciencia y diversidad : un camino a la creatividad")
Antonio Monje Fernández
La experiencia educativa inspiradora Ciencia y diversidad. Un camino a la creatividad es un proyecto dirigido al alumnado de PMAR y divers...
![Proyecto EDIA nº 141. La literatura sin límites.]( "Proyecto EDIA nº 141. La literatura sin límites.")
Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal
Esta situación de aprendizaje se organiza en torno al trabajo con los textos literarios. El alumnado leerá, verá e investigará sobre las pro...
![Proyecto EDIA nº 147. Geopaisajes]( "Proyecto EDIA nº 147. Geopaisajes")
Este REA es una propuesta didáctica que trabaja los agentes geológicos externos y aspectos medioambientales que crean y modifican los reliev...
![Proyecto EDIA nº 140. Nos queda la palabra]( "Proyecto EDIA nº 140. Nos queda la palabra")
Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios de la segunda mitad del siglo XX. Quiere conseguir a través d...
![Proyecto EDIA nº 146. Centro de asesoramiento juvenil]( "Proyecto EDIA nº 146. Centro de asesoramiento juvenil")
Este REA es una propuesta didáctica que trabaja el aparato reproductor humano, no solo en su parte anatómica y funcional, sino también la re...
![Proyecto EDIA nº 148. Descubriendo los secretos del átomo]( "Proyecto EDIA nº 148. Descubriendo los secretos del átomo")
Mª Elvira González Aguado
Este REA tiene como principal objetivo estudiar la evolución de los modelos atómicos a lo largo de tiempo hasta llegar al modelo atómico act...
![Proyecto EDIA nº 159. El abecedario de la Química]( "Proyecto EDIA nº 159. El abecedario de la Química")
Mª Elvira González Aguado
Este REA tiene como principal objetivo estudiar la Tabla Periódica y sus elementos de una manera atractiva, conectando la química con su his...
![Proyecto EDIA nº 156. Building businesses, changing lives]( "Proyecto EDIA nº 156. Building businesses, changing lives")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...
![Proyecto EDIA nº 177. Invent, impact, inspire]( "Proyecto EDIA nº 177. Invent, impact, inspire")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...
![Proyecto EDIA nº 178. Let the games begin]( "Proyecto EDIA nº 178. Let the games begin")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...
![Proyecto EDIA nº 162. Somos modernos]( "Proyecto EDIA nº 162. Somos modernos")
José Carlos Sánchez Cánovas, Francisco Vicente Alemany Aparici
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los ...
![Proyecto EDIA nº 170. A music festival in town]( "Proyecto EDIA nº 170. A music festival in town")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...
![Proyecto EDIA nº 179. School reforms]( "Proyecto EDIA nº 179. School reforms")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of around them as well as mastering their English skills through engaging, interactive activities. Throu...
![Proyecto EDIA nº 169. Home is where the art is]( "Proyecto EDIA nº 169. Home is where the art is")
Laura Pérez Fernández, María Teresa Pastor Pastor, Marta Alberola Tomás, Laura Vera Hurtado
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...
![Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática]( "Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática")
José Carlos Sánchez Cánovas
Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático causadas por el ser huma...
![Proyecto EDIA nº 172. La vida de las palabras]( "Proyecto EDIA nº 172. La vida de las palabras")
Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal
El eje fundamental de esta propuesta es la reflexión sobre el léxico y las palabras que nos acompañan para expresar la mayoría de nuestras n...
![Proyecto EDIA nº 149. El arte de formular]( "Proyecto EDIA nº 149. El arte de formular")
Mª Jesús Serna Martín
Este REA tiene como objetivo el estudio de la formulación a nivel de compuestos binarios y ternarios en el caso de los hidróxidos. Para abor...
![Proyecto EDIA nº 171. Gazteentzako aholkularitza-zentroa]( "Proyecto EDIA nº 171. Gazteentzako aholkularitza-zentroa")
HBI hau proposamen didaktikoa da, eta gizakiaren ugaltze-aparatua lantzen du, baina ez soilik zati anatomiko eta funtzionala, baita sexu-ani...
