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![La música en la corte de los Reyes Católicos]( "La música en la corte de los Reyes Católicos")
La música en la corte de los Reyes Católicos
El siglo XV es el siglo de los Cancioneros, colecciones poéticas y musicales de inestimable valor. El más soberano de ellos, para la canción...![Servicio de Inspección Técnica de Educación. Documento de organización del Centro. B.U.P. Privado. Memoria informativa 1990-91]( "Servicio de Inspección Técnica de Educación. Documento de organización del Centro. B.U.P. Privado. Memoria informativa 1990-91")
Servicio de Inspección Técnica de Educación. Documento de organización del Centro. B.U.P. Privado. Memoria informativa 1990-91
![Carpeta de coeducación]( "Carpeta de coeducación")
Carpeta de coeducación
![Documento de organización del centro y resultados académicos del curso anterior. EGB. Público. Curso 1990-91]( "Documento de organización del centro y resultados académicos del curso anterior. EGB. Público. Curso 1990-91")
Documento de organización del centro y resultados académicos del curso anterior. EGB. Público. Curso 1990-91
![Documento de organización del centro. E.G.B. Concertados. Memoria informativa 1990-91]( "Documento de organización del centro. E.G.B. Concertados. Memoria informativa 1990-91")
Documento de organización del centro. E.G.B. Concertados. Memoria informativa 1990-91
![Debate del diseño curricular de base. Informe síntesis]( "Debate del diseño curricular de base. Informe síntesis")
Debate del diseño curricular de base. Informe síntesis
Dentro de la reforma del sistema educativo, una de las cuestiones fundamentales es el diseño del curriculum básico. La obra refleja el debat...![Obra musical completa de Juan del Enzina (Volumen I)]( "Obra musical completa de Juan del Enzina (Volumen I)")
Obra musical completa de Juan del Enzina (Volumen I)
MHME 1024-1025
Primera edición mundial de la obra musical completa de Juan del Enzina. La doble condición de músico y poeta de este compositor está contemp...![Historia de la educación en España. Tomo V: Nacional-catolicismo y educación en la España de la posguerra]( "Historia de la educación en España. Tomo V: Nacional-catolicismo y educación en la España de la posguerra")
Historia de la educación en España. Tomo V: Nacional-catolicismo y educación en la España de la posguerra
Analiza el sistema escolar, en relación con el proceso de socialización política, en este período. Se acompaña de numerosos textos de la épo...![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 10. Diagnóstico para el desarrollo comunitario de cinco villas 1990]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 10. Diagnóstico para el desarrollo comunitario de cinco villas 1990")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 10. Diagnóstico para el desarrollo comunitario de cinco villas 1990
![DILuz]( "DILuz")
DILuz
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 5. Por la senda del futuro. Diagnóstico para el desarrollo local en el alto Gállego]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 5. Por la senda del futuro. Diagnóstico para el desarrollo local en el alto Gállego")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 5. Por la senda del futuro. Diagnóstico para el desarrollo local en el alto Gállego
![Óptica geométrica]( "Óptica geométrica")
Óptica geométrica
![Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1990. Actos Administrativos. Números del 1 al 53 más 3 números extraordinarios]( "Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1990. Actos Administrativos. Números del 1 al 53 más 3 números extraordinarios")
Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1990. Actos Administrativos. Números del 1 al 53 más 3 números extraordinarios
![La casita de chocolate. Alfabeto dactilológico. Comunicación bimodal]( "La casita de chocolate. Alfabeto dactilológico. Comunicación bimodal")
La casita de chocolate. Alfabeto dactilológico. Comunicación bimodal
![Music]( "Music")
Music
![Boca Bilingüe nº 2. Revista de cultura en español y portugués]( "Boca Bilingüe nº 2. Revista de cultura en español y portugués")
Boca Bilingüe nº 2. Revista de cultura en español y portugués
El nombre de "Boca Bilingüe", hallazgo feliz ofrecido por el poeta Ruy Belo, traduce el objetivo de esta revista: boca que quiere expresarse...![Documento de organización del centro. F.P. Privado. Memoria informativa 1990-91]( "Documento de organización del centro. F.P. Privado. Memoria informativa 1990-91")
Documento de organización del centro. F.P. Privado. Memoria informativa 1990-91
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 12. Diagnóstico de la Comunidad de Calatayud. Una contribución a su desarrollo integrado]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 12. Diagnóstico de la Comunidad de Calatayud. Una contribución a su desarrollo integrado")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 12. Diagnóstico de la Comunidad de Calatayud. Una contribución a su desarrollo integrado
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 9. Análisis y diagnóstico para el desarrollo local de Teruel]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 9. Análisis y diagnóstico para el desarrollo local de Teruel")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 9. Análisis y diagnóstico para el desarrollo local de Teruel
![Música para viola de gamba de Diego Ortiz]( "Música para viola de gamba de Diego Ortiz")
Música para viola de gamba de Diego Ortiz
El reinado del Emperador Carlos V marca el hito más importante en vistas a la apertura europea de España. En esa época, lo español rebasa el...![Referencias para un diagnóstico de desarrollo local. Diagnóstico para el desarrollo local de la comarca de carretera de Castellón]( "Referencias para un diagnóstico de desarrollo local. Diagnóstico para el desarrollo local de la comarca de carretera de Castellón")
Referencias para un diagnóstico de desarrollo local. Diagnóstico para el desarrollo local de la comarca de carretera de Castellón
![Diseño. 3º B.U.P.]( "Diseño. 3º B.U.P.")
Diseño. 3º B.U.P.
![Música española para tecla de los siglos XVI y XVII]( "Música española para tecla de los siglos XVI y XVII")
Música española para tecla de los siglos XVI y XVII
MHME Número 1007
Siete obras de Antonio de Cabezón, el prodigiosos músico castellano ciego, y dos tientos de Correa de Arauxo, formado en Sevilla, interpreta...![Analfabetismo en Europa. Estrategias y prácticas]( "Analfabetismo en Europa. Estrategias y prácticas")
Analfabetismo en Europa. Estrategias y prácticas
![Cuaderno de orientación F.P. I]( "Cuaderno de orientación F.P. I")
Cuaderno de orientación F.P. I
![Cuaderno de orientación B.U.P.]( "Cuaderno de orientación B.U.P.")
Cuaderno de orientación B.U.P.
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 6. Proyecto de desarroollo para la cuenca minera central de Teruel]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 6. Proyecto de desarroollo para la cuenca minera central de Teruel")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 6. Proyecto de desarroollo para la cuenca minera central de Teruel
![Carpetas de educación de adultos nº 9. Evitar el cáncer]( "Carpetas de educación de adultos nº 9. Evitar el cáncer")
Carpetas de educación de adultos nº 9. Evitar el cáncer
![Relaciones de puestos de trabajo de los centros públicos de preescolar, educación general básica y educación especial : (ámbito M.E.C.)]( "Relaciones de puestos de trabajo de los centros públicos de preescolar, educación general básica y educación especial : (ámbito M.E.C.)")
Relaciones de puestos de trabajo de los centros públicos de preescolar, educación general básica y educación especial : (ámbito M.E.C.)
![De la investigación del entorno al aprendizaje de la Geología]( "De la investigación del entorno al aprendizaje de la Geología")
De la investigación del entorno al aprendizaje de la Geología
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 13. Diagnóstico para el desarrollo CODEF. Delicias de nuestro barrio]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 13. Diagnóstico para el desarrollo CODEF. Delicias de nuestro barrio")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 13. Diagnóstico para el desarrollo CODEF. Delicias de nuestro barrio
![Programa sectorial de promoción general del conocimiento, convocatorias 1990-1991]( "Programa sectorial de promoción general del conocimiento, convocatorias 1990-1991")
Programa sectorial de promoción general del conocimiento, convocatorias 1990-1991
![The white paper for the reform of educational system]( "The white paper for the reform of educational system")
The white paper for the reform of educational system
Traducción al inglés del Libro Blanco para la reforma del sistema educativo.![El cancionero musical de la Colombina (siglo XV)]( "El cancionero musical de la Colombina (siglo XV)")
El cancionero musical de la Colombina (siglo XV)
Pertenece este Cancionero a la Biblioteca que reunió a lo largo de su vida don Fernando Colón, hijo del descubridor del Nuevo Mundo. Actualm...![Los gastos privados de educación]( "Los gastos privados de educación")
Los gastos privados de educación
Estudio de la repercusión de los gastos de educación en el presupuesto familiar.![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 8. Análisis y diagnóstico río Guadalope. Realidad socioeconómica que se enfrenta al futuro. Diagnóstico para el desarrollo de río Guadalope]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 8. Análisis y diagnóstico río Guadalope. Realidad socioeconómica que se enfrenta al futuro. Diagnóstico para el desarrollo de río Guadalope")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 8. Análisis y diagnóstico río Guadalope. Realidad socioeconómica que se enfrenta al futuro. Diagnóstico para el desarrollo de río Guadalope
![Idiomas. Programas experimentales de la E.G.B.]( "Idiomas. Programas experimentales de la E.G.B.")
Idiomas. Programas experimentales de la E.G.B.
![Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 7. Diagnóstico para el desarrollo de la zona Jiloca - Alfambra]( "Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 7. Diagnóstico para el desarrollo de la zona Jiloca - Alfambra")
Formación de formadores desde la perspectiva del desarrollo local en Aragón. Experiencia nº 7. Diagnóstico para el desarrollo de la zona Jiloca - Alfambra
![Infancia y educación artística]( "Infancia y educación artística")
Infancia y educación artística
Estudio del desarrollo de la conducta artística infantil. Propuestas curriculares de la expresión creativa en los niños: dibujo, escultura, ...![Evaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias]( "Evaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias")
Evaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias
La finalidad de la evaluación es emitir un juicio valorativo sobre el programa de integración y determinar en que medida logra su objetivo.![El pinchaglobos]( "El pinchaglobos")
El pinchaglobos
![Psicología. Guía del profesor. Proyecto experimental. 2º ciclo. Enseñanzas Medias. Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales]( "Psicología. Guía del profesor. Proyecto experimental. 2º ciclo. Enseñanzas Medias. Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales")
Psicología. Guía del profesor. Proyecto experimental. 2º ciclo. Enseñanzas Medias. Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales
![Informe Nacional de Educación = National Report. 42 reunión, Ginebra, 1990]( "Informe Nacional de Educación = National Report. 42 reunión, Ginebra, 1990")
Informe Nacional de Educación = National Report. 42 reunión, Ginebra, 1990
![Memoria sobre el desarrollo del Plan Nacional de I+D en 1989]( "Memoria sobre el desarrollo del Plan Nacional de I+D en 1989")
Memoria sobre el desarrollo del Plan Nacional de I+D en 1989
![Índice de legislación educativa (año 1989). Material de apoyo a la función inspectora y a los administradores de la educación]( "Índice de legislación educativa (año 1989). Material de apoyo a la función inspectora y a los administradores de la educación")
Índice de legislación educativa (año 1989). Material de apoyo a la función inspectora y a los administradores de la educación
Esta obra recoge anualmente las disposiciones, publicadas o comunicadas, que se consideran de mayor utilidad para quienes ejercen la función...![Polifonía religiosa española del siglo XVI. Francisco Guerrero (1538-1599)]( "Polifonía religiosa española del siglo XVI. Francisco Guerrero (1538-1599)")
Polifonía religiosa española del siglo XVI. Francisco Guerrero (1538-1599)
En la presente grabación se ha puesto especial cuidado en interpretar la música de Guerrero de acuerdo con los hábitos vocales e instrumenta...![Las necesidades educativas especiales en la reforma del sistema educativo]( "Las necesidades educativas especiales en la reforma del sistema educativo")
Las necesidades educativas especiales en la reforma del sistema educativo
![La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990]( "La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990")
La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990
Recopilación de las ponencias y comunicaciones de estas jornadas.![MICON]( "MICON")
MICON
![Tomamos la palabra. Recopilación de textos de neolectores. Centros de Educación de Adultos de Huesca, Teruel y Zaragoza]( "Tomamos la palabra. Recopilación de textos de neolectores. Centros de Educación de Adultos de Huesca, Teruel y Zaragoza")
Tomamos la palabra. Recopilación de textos de neolectores. Centros de Educación de Adultos de Huesca, Teruel y Zaragoza
