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Xoel Rodríguez Martínez
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![Boletín de novedades nº 25. Enero-Febrero 2020. Ministerio de Educación y Formación Profesional Boletín de novedades nº 25. Enero-Febrero 2020. Ministerio de Educación y Formación Profesional]()
![Datos y principales indicadores del sistema educativo español. Resumen del Informe 2020 Datos y principales indicadores del sistema educativo español. Resumen del Informe 2020]()
Enrique Roca Cobo, Jesús Jiménez Sánchez, Yolanda Zárate Muñiz, Antonio S. Frias del Val, Miguel Ángel Barrio de Miguel, M. Almudena Collado Martín, Raquel González-Albo Arévalo, Juan Francisco Gutiérrez Jugo, María Soledad Jiménez Benedit
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 41. Stop Motion Studio para un aula de cine Observatorio de Tecnología Educativa nº 41. Stop Motion Studio para un aula de cine]()
Lola Alcántara Guerrero
Stop Motion Studio es una herramienta que nos ofrece posibilidades de creación de gifs animados, cortometrajes o películas a partir de objet...
![Policy Brief 16. El papel de la calidad del profesorado en la enseñanza de matemáticas en 4º de Primaria: testimonios de TIMSS 2015 Policy Brief 16. El papel de la calidad del profesorado en la enseñanza de matemáticas en 4º de Primaria: testimonios de TIMSS 2015]()
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por su...
![Revista de educación nº 390. October-December 2020 Revista de educación nº 390. October-December 2020]()
Artículos incluidos en este número de la revista: Origins of the institutionalization of film training in Spain. The academies for the train...
![El debate europeo sobre la calidad de la Educación Infantil El debate europeo sobre la calidad de la Educación Infantil]()
Alejandro Arrillaga Imaz, Miguel Carlos Martínez López
La idea de calidad en la etapa infantil es desde hace años un debate recurrente en España y se desenvuelve dentro de unos parámetros muy des...
![PISA in Focus 94. ¿Estudiar en un centro rural supone alguna diferencia en el método y el contenido del aprendizaje? PISA in Focus 94. ¿Estudiar en un centro rural supone alguna diferencia en el método y el contenido del aprendizaje?]()
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![El aprendizaje experto El aprendizaje experto]()
Gordon Stobart, Francesc Fernández Sánchez
¿Qué tienen en común Amadeus Mozart, David Beckham, Marie Curie y Steve Jobs? Lo que los une va mucho más allá del mero hecho de ser brillan...
![EDIF 54. Transición de la educación al trabajo: dificultades afrontadas por los diferentes grupos de edad EDIF 54. Transición de la educación al trabajo: dificultades afrontadas por los diferentes grupos de edad]()
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Esta unidad didáctica se presenta como un instrumento completo que ponemos a disposición del docente para que pueda trabajarla directamente ...
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![Calendario 2020-2021 (Polonia) Calendario 2020-2021 (Polonia)]()
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![Guía para auxiliares de conversación españoles en Nueva Zelanda. Curso 2020-2021 Guía para auxiliares de conversación españoles en Nueva Zelanda. Curso 2020-2021]()
La Guía para auxiliares de conversación españoles en Nueva Zelanda es una publicación anual dirigida a los auxiliares de conversación españo...
![Guía de auxiliares de conversación en Francia 2020 Guía de auxiliares de conversación en Francia 2020]()
La Guía de auxiliares de conversación en Francia 2020 es una publicación concebida como apoyo al programa de auxiliares de conversación. Inc...
![Boletín informativo nº 24 Octubre 2020. Eurydice España - rediE Boletín informativo nº 24 Octubre 2020. Eurydice España - rediE]()
![Proyecto EDIA nº 47. Empresa e Iniciativa Emprendedora: Desafío 1. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Formación Profesional Proyecto EDIA nº 47. Empresa e Iniciativa Emprendedora: Desafío 1. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Formación Profesional]()
María Cruz García Sanchís, Daniela Gimeno Ruiz
Empresa e Iniciativa Emprendedora: Desafío es el segundo de una serie de once recursos educativos abiertos (REA) que abordan el módulo de "E...
![Tecla nº 2/2020. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Tecla nº 2/2020. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda]()
TECLA es una revista digital que publica cuatrimestralmente la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda y que está dedicada a la ...
![Revista de educación nº 391. Enero-Marzo 2021 Revista de educación nº 391. Enero-Marzo 2021]()
Artículos incluidos en este número de la revista: El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno ; Clase Inve...
![Azulejo para el aula de español nº 11 Azulejo para el aula de español nº 11]()
Azulejo para el aula de Español es la publicación periódica en formato revista de la Consejería de Educación en Portugal. Reúne artículos de...
![Language Assistants Guide. Language Assistants in Spain | 2020-21 Language Assistants Guide. Language Assistants in Spain | 2020-21]()
The Language Assistants program began in 1936 with the exchange of language assistants between the United Kingdom and Spain. This program lo...
![Boletín informativo nº 25 Diciembre 2020. Eurydice España - rediE Boletín informativo nº 25 Diciembre 2020. Eurydice España - rediE]()
![Boletín informativo nº 23 Verano 2020. Eurydice España - rediE Boletín informativo nº 23 Verano 2020. Eurydice España - rediE]()
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 30. OBS Studio: cómo crear los manuales del futuro Observatorio de Tecnología Educativa nº 30. OBS Studio: cómo crear los manuales del futuro]()
Azahara Zain Alburquerque Muro
Desde el Observatorio de Tecnología Educativa, os presentamos el artículo "OBS Studio: cómo crear los manuales del futuro" elaborado por Aza...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 35. EdiLim: materiales de aprendizaje con libros interactivos Observatorio de Tecnología Educativa nº 35. EdiLim: materiales de aprendizaje con libros interactivos]()
Mauricio Rodríguez López
Edilim es una aplicación software portable y multiplataforma que permite crear muchos tipos de actividades educativas e interactivas en la w...
![EDIF 66. ¿Cuánto costaría reducir el tamaño de la clase en un estudiante? EDIF 66. ¿Cuánto costaría reducir el tamaño de la clase en un estudiante?]()
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![El terrorisme internacional al món contemporani. Unitat didàctica per a Història al Món Contemporani. 1r Batxillerat El terrorisme internacional al món contemporani. Unitat didàctica per a Història al Món Contemporani. 1r Batxillerat]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
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![PISA 2018. Competencia financiera. Informe español PISA 2018. Competencia financiera. Informe español]()
El Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, en sus siglas en inglés, Programme for International Student Assessme...
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La presenta Guía para docentes y asesores españoles en Suecia 2020-2021 presenta las actividades que lleva a cabo la Consejería de Educación...
![PISA in Focus 103. ¿Dónde mejoró la competencia lectora a lo largo del tiempo? PISA in Focus 103. ¿Dónde mejoró la competencia lectora a lo largo del tiempo?]()
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![Marco europeo para la competencia digital de los educadores. DigCompEdu Marco europeo para la competencia digital de los educadores. DigCompEdu]()
Christine Redecker, Yves Punie
En la medida en que los educadores se enfrentan a una serie de retos rápidamente cambiantes, necesitan de un conjunto más amplio y sofistica...
![Revista de educación nº 390. Octubre-Diciembre 2020 Revista de educación nº 390. Octubre-Diciembre 2020]()
Artículos incluidos en este número de la revista: Inicios de la institucionalización de la enseñanza cinematográfica en España. Las academia...
![Terrorismoaren biktimak eta giza eskubideak. Balio etikoetarako. Unitate didaktikoa. DBH4 Terrorismoaren biktimak eta giza eskubideak. Balio etikoetarako. Unitate didaktikoa. DBH4]()
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Consuelo Domínguez Jiménez
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto de innovación educativa titulado "Así de fácil. Tutoriales de Robótica, E...
![Guía para profesorado visitante en Irlanda 2021-2022 Guía para profesorado visitante en Irlanda 2021-2022]()
José Antonio Benedicto Iruiñ, Ana María Alonso Varela
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![Proyecto EDIA nº 54. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Desafío 5. Formación Profesional Proyecto EDIA nº 54. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Desafío 5. Formación Profesional]()
María Cruz García Sanchís, Daniela Gimeno Ruiz
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![Proyecto EDIA nº 29. Quijotes de Museo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 29. Quijotes de Museo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria]()
Miguel Ángel Pereira Baz
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![Proyecto EDIA nº 32. Somos un equipo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 32. Somos un equipo. Lengua Castellana y Literatura. Educación Secundaria]()
Itziar López García
Este recurso educativo tiene como finalidad que los alumnos se inicien en el aprendizaje cooperativo. Para ello, realizan una serie de tarea...
![¡Manos a la obra! Actividades en torno a la fraseología ¡Manos a la obra! Actividades en torno a la fraseología]()
Mateo Berrueta Bea, Ana Isabel Díaz García, Adriana Martins Frias, Mario Bedera Bravo, Joana Lloret Cantero
Esta publicación consta de tres unidades didácticas diseñadas para desarrollar contenidos relacionados con la fraseología en español, a part...
![Mis unidades de español. Segundo cuatrimestre. C1. ALCE. Aula Internacional. Serie naranja Mis unidades de español. Segundo cuatrimestre. C1. ALCE. Aula Internacional. Serie naranja]()
Nuria Benito Díaz, Sara García Martínez, Emilia Sánchez Fernández, María Encarnación Díaz Pazos, María Fuencisla Serrano de Haro Soriano
El cuaderno para el alumno Mis unidades de español C1 Serie naranja. Segundo cuatrimestre contiene las unidades 4, 5 y 6 pertenecientes a la...
![Proyecto EDIA nº 28. Viaje a la Alta Edad Media. Ámbito Sociolingüístico. PMAR Proyecto EDIA nº 28. Viaje a la Alta Edad Media. Ámbito Sociolingüístico. PMAR]()
María Dolores Alberdi Causse, Itziar López García
El REA "Viaje a la Alta Edad Media" está dirigido al alumnado de 1º de PMAR o 2º de ESO y en él se plantean una serie de actividades que per...
![Teaching in Focus 29. Apoyo y orientación del profesorado novel: datos de TALIS 2018 Teaching in Focus 29. Apoyo y orientación del profesorado novel: datos de TALIS 2018]()
En el promedio de la OCDE, el profesorado novel es más propenso que el profesorado experimentado a considerar "beneficiar a las personas más...
![PISA in Focus 102. ¿Cuál es la relación entre los resultados en PISA y el éxito en la vida adulta? PISA in Focus 102. ¿Cuál es la relación entre los resultados en PISA y el éxito en la vida adulta?]()
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...
![That's English! Intermedio B2.3 That's English! Intermedio B2.3]()
![PIRLS 2021. Marcos de la evaluación PIRLS 2021. Marcos de la evaluación]()
Ina V.S. Mullis, Michael O. Martin
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), es un estudio de la IEA que evalúa la comprensión lectora de los alumnos en 4º de ...
![Indicadores para la definición del alumnado vulnerable frente a la COVID-19 Indicadores para la definición del alumnado vulnerable frente a la COVID-19]()
El curso 2019-2020 ha estado marcado por el impacto de la pandemia originado por la COVID-19 a nivel mundial, lo que ha supuesto adoptar med...
![Mis unidades de español. Segundo cuatrimestre. B2.1. ALCE Mis unidades de español. Segundo cuatrimestre. B2.1. ALCE]()
Gabriel Iglesias Morales, Sonia Remiro Fondevilla, Ángel Sánchez Maíquez, Anna Sanchis Caudet, Joana Lloret Cantero, María Soledad Cubero Cabeza, Clara López Cantos, Elvira Inés Lorenzo Lorenzo, Antonio Samaniego González, Elena Valero Marín, Rodrigo del Cid Picazo, Marta de Frutos Granda, Aitor Presa Arakistain, Hugo Álvarez Garrote, Sonia Guillén Bermúdez, Antonio Juanas Gismera
El cuaderno para el alumno Mis unidades de español B2.1 Segundo cuatrimestre contiene las unidades 6 a 9 pertenecientes al subnivel B2.1 del...
![Ciudadanía e identidad digital Ciudadanía e identidad digital]()
Juan José de Haro Ollé
Existe una nueva responsabilidad que ha aparecido en siglo XXI, la de saber ser un buen ciudadano digital. En la actualidad, la Red se ha di...