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José Ramón Alonso Peña, Pablo Asensio Duarte
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...
![Materiales para docentes. Aprender salud y promoción de la salud en las escuelas. Conceptos claves y actividades. Octubre 2019 Materiales para docentes. Aprender salud y promoción de la salud en las escuelas. Conceptos claves y actividades. Octubre 2019]()
Leena Paakkari, Venka Simovska, Ulla Pedersen, Anette Schulz, Luís Lopes, Jesper Von Seelen, Suzanne Hargreaves, Beatriz Rodríguez San Julián
El objetivo del presente material para docentes es presentar los conceptos y pilares esenciales para que las escuelas promotoras de salud de...
![Víctimes del terrorisme i drets humans. Unitat didàctica per a valors ètics. 4t ESO Víctimes del terrorisme i drets humans. Unitat didàctica per a valors ètics. 4t ESO]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![L'argumentació com a resposta al terrorisme. Unitat didàctica per a Filosofía. 1r Batxillerat L'argumentació com a resposta al terrorisme. Unitat didàctica per a Filosofía. 1r Batxillerat]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
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![A radicalización violenta. Unidade didáctica para psicoloxía. 2º Bacharelato A radicalización violenta. Unidade didáctica para psicoloxía. 2º Bacharelato]()
Manuel Moyano Pacheco, Xoel Rodríguez Martínez
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Xoel Rodríguez Martínez
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Ricardo Arana Mariscal, Xoel Rodríguez Martínez
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![Una pell invisible contra el terrorisme. Unitat didàctica per a valors ètics. 1r ESO Una pell invisible contra el terrorisme. Unitat didàctica per a valors ètics. 1r ESO]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![El aprendizaje experto El aprendizaje experto]()
Gordon Stobart, Francesc Fernández Sánchez
¿Qué tienen en común Amadeus Mozart, David Beckham, Marie Curie y Steve Jobs? Lo que los une va mucho más allá del mero hecho de ser brillan...
![XXXIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa XXXIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa]()
Violeta López López
El Ministerio de Educación y Formación Profesional establece como uno de sus objetivos prioritarios la consecución de la calidad y mejora de...
![O terrorismo internacional no mundo contemporáneo. Unidade didáctica para historia do mundo contemporáneo. 1º Bacharelato O terrorismo internacional no mundo contemporáneo. Unidade didáctica para historia do mundo contemporáneo. 1º Bacharelato]()
Jesús Prieto Mendaza, Xoel Rodríguez Martínez
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![El debate europeo sobre la calidad de la Educación Infantil El debate europeo sobre la calidad de la Educación Infantil]()
Alejandro Arrillaga Imaz, Miguel Carlos Martínez López
La idea de calidad en la etapa infantil es desde hace años un debate recurrente en España y se desenvuelve dentro de unos parámetros muy des...
![El terrorisme internacional al món contemporani. Unitat didàctica per a Història al Món Contemporani. 1r Batxillerat El terrorisme internacional al món contemporani. Unitat didàctica per a Història al Món Contemporani. 1r Batxillerat]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![El terrorisme a Espanya. Unitat didàctica per a Història d'Espanya. 2n de Batxillerat. Quadern per al professorat El terrorisme a Espanya. Unitat didàctica per a Història d'Espanya. 2n de Batxillerat. Quadern per al professorat]()
Joan Ramón Costas, Luis Roca Jusmet
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![O terrorismo en España. Unidade didáctica para Historia de España. 2º Bacharelato O terrorismo en España. Unidade didáctica para Historia de España. 2º Bacharelato]()
Jesús Prieto Mendaza, Xoel Rodríguez Martínez
Estas Unidades Didácticas forman parte del proyecto conjunto de coedición del Ministerio del Interior, Ministerio de Educación y Formación P...
![III Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De octubre de 2018 a octubre de 2019 III Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De octubre de 2018 a octubre de 2019]()
Nuria Manzano-Soto, Daniel Turienzo
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del III Informe anual del Servicio de...
![XXXIV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa XXXIV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa]()
Violeta López López
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![A argumentación como resposta ao terrorismo. Unidade didáctica para filosofía. 1º Bacharelato A argumentación como resposta ao terrorismo. Unidade didáctica para filosofía. 1º Bacharelato]()
Luis Roca Jusmet, Xoel Rodríguez Martínez
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![El terrorisme a Espanya. Unitat didàctica per a Geografía i Història. 4t ESO. Quadern per al professorat El terrorisme a Espanya. Unitat didàctica per a Geografía i Història. 4t ESO. Quadern per al professorat]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
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![Vítimas do terrorismo e dereitos humanos. Unidade didáctica para valores éticos. 4º ESO Vítimas do terrorismo e dereitos humanos. Unidade didáctica para valores éticos. 4º ESO]()
Ricardo Arana Mariscal, Xoel Rodríguez Martínez
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![II Informe del servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2017 a octubre de 2018 II Informe del servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2017 a octubre de 2018]()
Nuria Manzano-Soto, Daniel Turienzo
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del "II Informe anual del Servicio de...
![La radicalització violenta. Unitat didàctica per a Psicologia. 2n Batxillerat La radicalització violenta. Unitat didàctica per a Psicologia. 2n Batxillerat]()
Luis Roca Jusmet, Joan Ramón Costas
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Belén María Mesas Sánchez
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![Informe del curso 2021-2022. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018) Informe del curso 2021-2022. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018)]()
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La educación debe recoger los principios y valores de la sostenibilidad y ser capaz de, como Unesco señala, "estimular el aprendizaje y prom...
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Pilar Vicente Hurtado, Ana Meseguer Frutos
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![Tecla nº 1/2023. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido Tecla nº 1/2023. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido]()
TECLA es una revista digital de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda que está dedicada a la enseñanza del español como len...
![Memoria de Actividades del Plan Nacional de I+D durante 1991, Resumen del Cuatrienio 1988-1991 y Perspectivas Futuras Memoria de Actividades del Plan Nacional de I+D durante 1991, Resumen del Cuatrienio 1988-1991 y Perspectivas Futuras]()
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Azucena Jiménez Yuste, Ana Pérez Ródenas
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![Coordinador o coordinadora de bienestar y protección en la comunidad escolar Coordinador o coordinadora de bienestar y protección en la comunidad escolar]()
La figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección aparece por primera vez recogida en el artículo 124.5 de la Ley Orgánica ...
![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 14. Enredando con la pesca : transformando la realidad social y ambiental del entorno a través de la educación para la sostenibilidad del medio Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 14. Enredando con la pesca : transformando la realidad social y ambiental del entorno a través de la educación para la sostenibilidad del medio]()
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![El videojuego como recurso pedagógico El videojuego como recurso pedagógico]()
Los videojuegos se han convertido en la mayor industria del entretenimiento a nivel global con cada vez más y más millones de personas de to...
![Actas 6º Congreso Mundial de Educación Educa 2023. A Coruña 2 - 4 marzo 2023 Actas 6º Congreso Mundial de Educación Educa 2023. A Coruña 2 - 4 marzo 2023]()
![Catálogo de actividades Palanca Proa+. Curso 2022/23 Catálogo de actividades Palanca Proa+. Curso 2022/23]()
Este catálogo de actividades palanca (AP) forma parte del programa de cooperación territorial MEFP y CC.AA. PROA+ y es el resultado del trab...
![Claves para trabajar la interculturalidad y la inclusión con adolescentes y jóvenes. Guía de educación intercultural para Educación Secundaria Claves para trabajar la interculturalidad y la inclusión con adolescentes y jóvenes. Guía de educación intercultural para Educación Secundaria]()
La presente guía permite reunir algunas de las preguntas e ideas clave de la educación intercultural, cuyos fines son la formación integral,...
![VII Congreso estatal de convivencia "Aprender a Convivir". Libro de actas VII Congreso estatal de convivencia "Aprender a Convivir". Libro de actas]()
![Estudio estatal sobre la convivencia escolar en centros de educación primaria. Desde las perspectivas de alumnado, profesorado, estructuras de orientación, equipos directivos y familias Estudio estatal sobre la convivencia escolar en centros de educación primaria. Desde las perspectivas de alumnado, profesorado, estructuras de orientación, equipos directivos y familias]()
La convivencia escolar supone un constructo de gran relevancia e interés para la comunidad educativa por su incidencia en la calidad de los ...
![Aprendizaje dialógico y convivencia escolar. Guía para las escuelas Aprendizaje dialógico y convivencia escolar. Guía para las escuelas]()
¿Cómo se puede conseguir una buena convivencia en las escuelas? ¿Cómo hacerlo al mismo tiempo que se asegura un buen aprendizaje? ¿Qué nos d...