Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados

Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo. Un desafío en el contexto actual

Las pulsiones sociales de la variable sexo en la elección de las carreras: pioneras y marginados

Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994

La evaluación de la competencia léxica: tests de vocabulario. Su fiabilidad y validez

Motivar para el aprendizaje desde la actividad orientadora

¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

Premios nacionales de investigación educativa 2002

La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria

Historia de la educación en la España contemporánea. Diez años de investigación