Curso 2B. Evaluación de la competencia lectora y dificultades en secundaria. Guía didáctica.

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Dirigida a la Educación Secundaria, esta publicación aborda la evaluación de la fluidez y la comprensión lectora en entornos digitales y multimodales, tomando como referencia el marco PISA. El documento incide en la identificación de dificultades persistentes y en la aplicación de metodologías colaborativas, como la lectura estratégica colaborativa, así como en el uso de recursos tecnológicos para mejorar la accesibilidad y comprensión de los textos académicos.
Los ejes temáticos plantados sirven para la guía didáctica como el manual del alumnado, puesto que comparten el contenido y solo varían las sugerencias metodológicas.

Escritor
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Colección
Materiales del Itinerario Formativo del PCT de Refuerzo de la Competencia Lectora
Materia
Educación secundaria, Lectura
Idioma
  • Castellano
Editorial
Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa
EAN
9789200271175
Páginas
77
Edición
1
Fecha publicación
28-01-2026

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