Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas. Alumnos intelectualmente superdotados
Miguel de Guzmán Ozámiz , María Dolores Prieto Sánchez , María Victoria Gordillo Álvarez-Valdés , Ángeles Gervilla Castillo , María Cristina Cardona Moltó , Ramón Pérez Juste , Beatriz Álvarez González , Carmen Jiménez Fernández , Alicia Rivero Otero
Obra dirigida a toda la comunidad educativa, trata el tema de la integración en la escuela del alumnado con alta capacidad.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436938941
- ISBN
- 978-84-369-3894-4
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2004
Libros relacionados

Aulas del siglo XXI: retos educativos

Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar

Gestión de calidad en la organización y dirección de centros escolares

Principales aspectos normativos para una escuela pública de calidad

La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias

La orientación escolar en centros educativos

El tratamiento de la diversidad en los centros escolares

Mejora de las competencias comunicativas. Propuesta de intervención en el contexto escolar y familiar de Melilla

Agua y sostenibilidad: recursos, riesgos y remedios