Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
Teresa Aguado Odina , Ana Sacristán Lucas , Rosario A. Jiménez Frías , Juan Antonio Gil Pascual , María Fe Sánchez García , Beatriz Malik Liévano , Belén Ballesteros Velázquez
Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica,
en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza
obligatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 141
- Materia
- Inmigración
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200156632
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1999
PDF
2,75 €Sobre Teresa Aguado Odina (Escritor)
Sobre Ana Sacristán Lucas (Escritor)
Sobre Rosario A. Jiménez Frías (Escritor)
Sobre Juan Antonio Gil Pascual (Escritor)
Sobre María Fe Sánchez García (Escritor)
Sobre Beatriz Malik Liévano (Escritor)
Sobre Belén Ballesteros Velázquez (Escritor)
Libros relacionados
Los premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2005
La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador
Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa
Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración
La resolución de problemas de física y química como investigación
La profesión de maestro
Las satisfacciones e insatisfacciones de los enseñantes
Premios nacionales de investigación educativa 2000
La comprensión infantil de las normas sociales
Premios nacionales de investigación educativa 2002
