Documentación. Controladora ISFRRP
Cristina Villoria Valiente , David Velasco Peinado , María Dolores Tomé Cotarelo , Montserrat Pérez Lobato , Ángel María de Dios Rosso , Jesús Carreño Maeso , César Vallejo Martin-Albo , Jorge López Werner , Jorge Carlos Castillo Queiroz
El Instituto de Tecnologías Educativas ha diseñado y desarrollado a lo largo de los últimos años una Interfaz de control de dispositivos externos por ordenador a través de puerto paralelo. Este interfaz es conocida como la CONTROLADORA CNICE, debido al nombre que anteriormente tenía este centro. En este entorno web se presentan toda una serie de recursos que van a permitir, por un lado, conocer mejor su estructura y funcionamiento y, por otro, desarrollar distintos tipos de actividades para el trabajo con los alumnos. Los contenidos de este material se estructuran en cinco módulos: Descripción general de la Interfaz de Control E/S CNICE., Funcionamiento de la Interfaz de Control E/S CNICE., Proyectos, Anexos, Descargas y Créditos.
- Materia
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto de Tecnologías Educativas
- EAN
- 9788436948547
- ISBN
- 978-84-369-4854-7
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2009
Libros relacionados

Bibliotecas escolares. Premios 2011

Hispanogalia. Revista hispanofrancesa de pensamiento, literatura y arte. Anexo II: Estrategias didácticas para el análisis de textos narrativos en la enseñanza secundaria

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1994-2. Actos Administrativos. Números del 18 al 52 más 3 números extraordinarios

Catálogo de publicaciones 2020. Novedades. Educación

Formación profesional a distancia. Contabilidad general y tesorería. Ciclo formativo de grado medio. Gestión administrativa

Materiales para la clase de ELE 2017-2018

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. Abril 2009

Alcaraz y Peñascosa. Trabajo: Histórico - Artístico y Socio - Económico

Recurso vivir la ética. Ética. ESO

Informe sobre la agenda y mapa de actualidad en el tratamiento informativo de los medios de comunicación social en relación con la educación