Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa. Educación primaria 1999. Avance de resultados
Contenido completo de la publicación del INCE con el avance de resultados de un estudio destinado a conocer y valorar las capacidades básicas de los alumnos de 12 años (último curso de primaria) en el conocimiento del inglés. Incluye los resultados globales y parciales, así como algunos ejemplos de preguntas de las pruebas utilizadas, destinadas a evaluar cuatro destrezas básicas: comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita. La aplicación de las pruebas se realizó en mayo de 1999.
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9789200018633
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1999
Libros relacionados

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. 13 mayo 2005

Revista de educación nº 397. Julio-Septiembre 2022

Infoboletín nº 31. Boletín de la Consejería de Educación en Países Bajos

El acceso a la universidad desde las enseñanzas medias. Información 2002

1939. Exilio republicano español

Boletín Oficial del Ministerio de Educación Nacional año 1965-3. Resoluciones Administrativas. Números del 52 al 78 e índice 3º trimestre

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Asturias

Alba nº 004. Del 16 al 31 de Mayo de 1964

Programas de cooperación territorial con las Comunidades Autónomas

¿Quo vadis, Romanística?