Geografía e historia: lo que saben los alumnos al término de bachillerato
Mª Jesús Zaera Olombrada , Jorge Torres Lucas , Julián Rodríguez Márquez , Patricio de Blas Zabaleta , María Josefa Reyes Bonacasa , J. Mª González García
Su finalidad es evaluar estos conocimientos para poder mejorar la enseñanza de estas materias.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 114
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436927214
- ISBN
- 978-84-369-2721-4
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1995
Libros relacionados

Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos

La elección de una carrera típicamente femenina o masculina. Desde una perspectiva psicosocial: la influencia del género

Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo

Resúmenes de premios nacionales de investigación e innovación educativa 1990

Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

La construcción de la identidad en contextos multiculturales

Historia de la educación en la España contemporánea. Diez años de investigación

Interacción didáctica en la enseñanza secundaria

Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

La formación de intérpretes profesionales en los conservatorios en el marco de la reforma educativa: Madrid como paradigma