Geografía e historia: lo que saben los alumnos al término de bachillerato
Mª Jesús Zaera Olombrada , Jorge Torres Lucas , Julián Rodríguez Márquez , Patricio de Blas Zabaleta , María Josefa Reyes Bonacasa , J. Mª González García
Su finalidad es evaluar estos conocimientos para poder mejorar la enseñanza de estas materias.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 114
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436927214
- ISBN
- 978-84-369-2721-4
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1995
Libros relacionados

Estudio de la influencia de un entorno de simulación por ordenador en el aprendizaje por investigación de la física en bachillerato

El sistema de acceso a la universidad en España 1940-1990

Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos (II)

Violencia juvenil exogrupal. Hacia la construcción de un modelo causal

La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento

Identidades de género y feminización del éxito académico

Comprensión lingüística en estudiantes de primaria y ESO

La comprensión infantil de las normas sociales

Maestros, misioneros y militantes. La educación de la clase obrera madrileña, 1898-1917