Guía para el diseño y evaluación de un Plan de Convivencia de centro

María Carme Boqué Torremorell

Esta guía, elaborada bajo petición del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, está pensada para ser utilizada como herramienta para que los centros escolares diseñen y evalúen un Plan de Convivencia centrado en el bienestar y la cultura de paz. Su propósito es ir más allá de la mera gestión de conflictos para construir un entorno basado en valores democráticos, la igualdad y la prevención de la violencia. El documento se estructura desde una fase de diagnóstico participativo, que permite identificar las necesidades reales de cada comunidad, hasta la implementación de medidas concretas de intervención. Entre sus estrategias destacan la promoción de la educación socioemocional, la mediación y la tutoría entre iguales como herramientas para fomentar la autonomía del alumnado. Además, el plan subraya la necesidad de una organización clara, con figuras de coordinación específicas y una formación continua tanto para docentes como para familias. Finalmente, la guía asegura la sostenibilidad del proyecto mediante mecanismos de seguimiento y evaluación constante, apoyándose en anexos prácticos y campañas de sensibilización. En definitiva, busca que la convivencia positiva sea el eje vertebrador de la vida escolar y el éxito educativo.

Escritor

María Carme Boqué Torremorell

Materia

Convivencia

Idioma