Hendere y la crisis del coronavirus. Capítulo 5. Hendere y las noticias del mundo
Montserrat Alonso Álvarez , Konsue Salinas Ramos , Mercedes Laorga Lucas , José Ramón Nuñez Santos , Mónica Sánchez Sandoval , Ana Isabel Simón Cornago , María Dolores Vidal Silva , Pilar Debén Gómez , Álvaro Saiz Miguel
La obra pretende visibilizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 en la resolución de la crisis del coronavirus, así como reflexionar acerca de la necesidad de cambio de actitudes hacia el cuidado del planeta y de las personas que en él habitan. El material se presenta en cinco capítulos: cada uno de ellos contiene una historia donde la protagonista nos relata su realidad cotidiana y la realidad mundial durante el tiempo de confinamiento y nos sugiere actividades para realizar con niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y 12 años. La propuesta de actividades está relacionada y vinculada a los ODS y la Agenda 2030, teniendo en cuenta la diversidad de todo el alumnado.
- Materia
- Didáctic: ciudadanía y educación social
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
- EAN
- 9789200122330
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Libros relacionados

Antología de textos literarios para las Secciones Bilingües de Polonia

Boletín informativo del INBAD. 1986. Nº 1. Marzo

Miró (2ª edición)

Nuestros abuelos: dos generaciones, una cultura. XXI Certamen artístico y literario

Boletín informativo. Observatorio Profesional. Instituto Nacional de las Cualificaciones nº 2

Patrones de diseño aplicados al desarrollo de objetos digitales educativos (ODE)

La nueva formación profesional

Boletín informativo nº 5. Especial 8 de marzo de 2017. Unidad de Igualdad de Género del MECD

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. 12 mayo 2006

XXXIV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa