Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Mª Jesús Palacios , José Otero , Juana Nieda , Isabel Brincones , Aurora Fuentes
Muestra cómo se perciben desde distintos grupos las virtudes y deficiencias de los profesores de estas áreas educativas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 21
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914449
- ISBN
- 978-84-369-1444-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

La parienta pobre. (Significante y significados de la escuela rural)

Nacidos para perder. Un análisis sociológico del rechazo y del abandono escolares

La interacción en el inicio de la lectoescritura

Violencia juvenil exogrupal. Hacia la construcción de un modelo causal

Atlas de la evolución del analfabetismo en España de 1887 a 1981

Más allá de las partículas y de las ondas. Una propuesta de inspiración epistemológica para la educación científica

Las pulsiones sociales de la variable sexo en la elección de las carreras: pioneras y marginados

Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva. Un estudio desde el modelo de las inteligencias múltiples

El clima escolar en los centros de secundaria: más allá de los tópicos

¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas