Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Mª Jesús Palacios , José Otero , Juana Nieda , Isabel Brincones , Aurora Fuentes
Muestra cómo se perciben desde distintos grupos las virtudes y deficiencias de los profesores de estas áreas educativas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 21
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914449
- ISBN
- 978-84-369-1444-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo. Un desafío en el contexto actual

Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

La construcción de la identidad en contextos multiculturales

Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual

Premios nacionales de investigación educativa 2004

Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

Identidades de género y feminización del éxito académico

Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas