IEA Compass Briefs in Education. Nº 12
Pensamiento computacional, diferencias socioeconómicas y repercusiones en las políticas
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por sus siglas en inglés), editados por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) en español.
- Materia
- Organización y gestión educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200134104
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2021
Libros relacionados

Presupuestos de los organismos autónomos del Ministerio de Educacion y Ciencia para el año 1976

Materiales para el aula de español

Hacia la reforma II. Documentos. Proyecto experimental 2º ciclo de Enseñanzas Medias

TALIS 2018. Estudio internacional de la enseñanza y el aprendizaje. Informe español. Volumen II

Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Comunicación y Competencia Matemática. Matemáticas 1. Administro mi casa

Vida escolar nº 55-56

El ordenador en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Proyecto de la fase de extensión. Curso 1993-1994

Boletín de educación educainee nº 5. Características principales de los estudios de evaluación internacional PIRLS y TIMSS

Revista de educación nº 400. April - June 2023. Policy Building and Generation of Knowledge in Education

Anaquel nº 24. Boletín de la Consejería de Educación en Portugal