La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar
Oriol Guach Boyé , Marta Milian Gubem , Anna Camps Mundó , Teresa Ribas Seix , Nuria Farrera Casas , Dolors Ribelles Buxaderas , Rosa María Ramírez Palau , Montserrat Camps Mundó , Marta Urset Canal
Investigación sobre la evaluación formativa en el área de la lengua y, específicamente, en el marco de la composición escrita.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 143
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200119293
- Depósito legal
- M. 22.599-2000
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2000
Libros relacionados

El clima escolar en los centros de secundaria: más allá de los tópicos

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1996

Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

La experiencia participativa de los estudiantes en el ámbito escolar

Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2007

La interacción en el inicio de la lectoescritura

Desarrollo del altruismo en la infancia y la adolescencia: una alternativa al modelo de Kohlberg

La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar

Educación sin fronteras. Actas del seminario

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1992