Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial
Gregoria Carmena López , Jesús Cerdán Victoria , Antonio Ferrandis Torres , Joaquín Vera
Aborda la problemática del 'fracaso escolar', considerando que un apreciable porcentaje de este fracaso tiene su origen en el Ciclo Inicial.
- Escritor
- Gregoria Carmena López
- Escritor
- Jesús Cerdán Victoria
- Escritor
- Antonio Ferrandis Torres
- Escritor
- Joaquín Vera
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 28
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914562
- ISBN
- 978-84-369-1456-6
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

La construcción de la identidad en contextos multiculturales

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración

Análisis para un programa compensatorio de quinto de EGB

Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990

Respuesta educativa a la crisis ambiental

Actitudes lingüísticas, escuela e inmigración. Los escolares ante la diversidad lingüística y cultural

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora