Observatorio de Tecnología Educativa nº 131. Wordle: revelando palabras

Sofía González Almaraz

Esta herramienta permite desarrollar las habilidades lingüísticas más básicas, la competencia digital y la competencia de aprender a aprender. Además es muy versátil en cuanto a su introducción en el aula, ya que puede ser trabajada como actividad de calentamiento, como actividad de repaso de vocabulario, como actividad de ampliación para alumnos más rápidos.
Se trata de descubrir una palabra misteriosa al día en cinco intentos, en cada intento, el jugador debe escribir una palabra y al enviarla recibirá información sobre cuánto se ha acercado a la respuesta: si una letra se encuentra en la palabra misteriosa y está colocada en el lugar correcto, se pondrá de color verde; si una letra está presente en la palabra, pero no se ha colocado en el lugar correcto, se pondrá de color amarillo; y si una letra de la palabra del intento no se encuentra en la palabra misteriosa se coloreará de gris.

Acceso al recurso

Escritor

Sofía González Almaraz

Colección

Observatorio de Tecnología Educativa

Número en la colección

131

Materia

Software y aplicaciones de organización personal

Idioma