Observatorio de Tecnología Educativa nº 28. Symbaloo for education: itinerarios de aprendizaje personalizados
José Luis Huerta Sánchez
En este artículo perteneciente a las publicaciones del Observatorio de Tecnología Educativa, el autor, José Luis Huerta Sánchez, analiza Symbaloo for Education. Esta aplicación permite gestionar, organizar y compartir tus recursos educativos en un entorno en línea personalizado. Symbaloo funciona como un navegador y puede ser configurado como una página de inicio, permitiendo a los usuarios crear un escritorio virtual accesible desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.
Por otro lado, también nos ofrece la posibilidad de crear Lesson Plans que son itinerarios de aprendizaje personalizados y digitales, en el que el alumnado podrá seguir los contenidos de una lección ajustados a su nivel. Estos Lesson Plans nos permitirán crear un recorrido formativo a través de los ¿bloques¿ de Symbaloo donde presentaremos contenidos en distintos formatos y formularemos preguntas tipo test.
Todo esto hace de Symbaloo una herramienta con gran adaptabilidad para introducir nuevas metodologías, presentar los contenidos nucleares, o para atender a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
- Escritor
- José Luis Huerta Sánchez
- Colección
- Observatorio de Tecnología Educativa
- Número en la colección
- 28
- Materia
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
- EAN
- 9789200122200
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Disponibilidad
DisponibleLibros relacionados

Observatorio de Tecnología Educativa nº 24. PADLET como aula virtual

Observatorio de Tecnología Educativa nº 1. eXeLearning en ABP (y más...)

Observatorio de Tecnología Educativa nº 139. Fotowall, combínalo todo

Observatorio de Tecnología Educativa nº 36. Scratch Jr: Aprendiendo a programar y programando para aprender

Observatorio de Tecnología Educativa nº 31. Flipgrid: una herramienta para darle voz al alumnado

Observatorio de Tecnología Educativa nº 82. iVoox como herramienta educativa

Observatorio de Tecnología Educativa nº 30. OBS Studio: cómo crear los manuales del futuro

Observatorio de Tecnología Educativa nº 8. Makey Makey y Scratch en el aula de música

Observatorio de Tecnología Educativa nº 33. Compartimos en el aula con Gsuite

Observatorio de Tecnología Educativa nº 85. Blogger: una ventana de aprendizaje