Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación infantil. Convenio MEC/British Council
Teresa Reilly , Mª Pilar Medrano , Margaret Locke , Mª Teresa Agudo , María Antonia Justo , Esther Hill , Rosa González , Rachel Kelly
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436943627
- ISBN
- 978-84-369-4362-7
- Depósito legal
- M-45973-2O06
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2006
Edición en papel
2,07 €Libros relacionados
Principales aspectos normativos para una escuela pública de calidad
El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de secundaria, elementos básicos del éxito escolar
Los fundamentos teóricos-didácticos de la educación física
Bases para un debate sobre investigación artística
Agua y sostenibilidad: recursos, riesgos y remedios
El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar
Participación de las familias en la vida escolar: acciones y estrategias
La disrupción en las aulas. Problemas y soluciones
Coeducación y prevención temprana de la violencia de género
Didáctica de la poesía en la educación secundaria