Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council
Teresa Reilly , Mª Pilar Medrano , Margaret Locke , Mª Teresa Agudo , María Antonia Justo , Esther Hill , Rosa González , Rachel Kelly
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436943635
- ISBN
- 978-84-369-4363-4
- Depósito legal
- M-45974-2O06
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2006
Edición en papel
2,59 €Libros relacionados

Investigaciones sobre el inicio de la lectoescritura en edades tempranas

Bases para un debate sobre investigación artística

Educación emocional y convivencia en el aula

Funciones del departamento de orientación

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de secundaria, elementos básicos del éxito escolar

La orientación escolar en centros educativos

Formación del magisterio en España. La legislación normalista como instrumento de poder y control (1834-2007)

La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias

Imagen y personalización de los centros educativos

Coeducación y prevención temprana de la violencia de género