Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council
Teresa Reilly , Mª Pilar Medrano , Margaret Locke , Mª Teresa Agudo , María Antonia Justo , Esther Hill , Rosa González , Rachel Kelly
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 978843693945X
- ISBN
- 978-84-369-3945-3
- Depósito legal
- M-52837-2004
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2004
Libros relacionados

La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa

Los fundamentos teóricos-didácticos de la educación física

Educación emocional y convivencia en el aula

Bases para un debate sobre investigación artística

La estadística y la probabilidad en la educación secundaria obligatoria

Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación infantil. Convenio MEC/British Council

Funciones del departamento de orientación

Agua y sostenibilidad: recursos, riesgos y remedios

Formación del magisterio en España. La legislación normalista como instrumento de poder y control (1834-2007)

Nuevas formas de lectura en la era digital