Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council
Mª Teresa Agudo , Rosa González , Hill Esther , María Antonia Justo , Rachel Kelly , Margaret Locke , Mª Pilar Medrano
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
- Materia
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200269752
- ISBN
- 978-84-369-4363-4
- Depósito legal
- M-45974-2O06
- Páginas
- 242
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2006
Libros relacionados

Programa de Construcciones Escolares 1981. Andalucía

Infoasesoría nº 191. Boletín de la Consejería de Educación en Bélgica y Luxemburgo

Infoboletín nº 78. Boletín de la Consejería de Educación en Países Bajos

Las unidades didácticas en Educación Primaria

Operaciones de mantenimiento preventivo del vehículo y control de su dotación de material. Sanidad. Formación profesional

Notas Informativas nº 3. Datos fundamentales del sistema educativo español

Boletín de educación educaINEE nº 72. ¿Influye la despoblación sobre el rendimiento académico? Datos de PISA 2018

Pido la palabra. Método de lengua y cultura españolas. Libro 2 (edición 2002)

Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 1989-1990

Las relaciones entre familia y escuela. Experiencias y buenas prácticas. XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y el Estado