Webquest. Formación en red
Ignacio Martín Jiménez , Aurelio Lorenzo Pérez , Carmen Cebrián Rentero , Susana Díez García , Victoria Milicua Landa
El presente curso pretende ofrecer pautas de intervención didáctica y uso escolar de Internet. La WebQuest propone al alumno una serie de tareas y procesos estructurados de tal forma que se dota a Internet de un uso realmente educativo, y al tiempo se capacita al alumno para aprender en contextos de uso real algunos procedimientos informáticos elementales. El propósito final de este curso es la elaboración de una WebQuest, con formato de página web, que debe ser alojada en un servidor. Sin embargo, no se pretende capacitar de forma especializada en la elaboración de páginas web, sino ante todo mostrar la metodología de intervención didáctica que propone el modelo de WebQuest. El curso ofrece numerosos tutoriales que ayudan al alumno a aspectos como la elaboración de páginas web con distintos programas, la navegación, la búsqueda de información, gestión de un espacio web en el que alojar la página web creada, etc. Los objetivos que persigue el curso son: reflexionar sobre las pautas de uso escolar de Internet y familiarizarse con la metodología de la WebQuest.
AVISO: se informa que estos materiales forman parte de los recursos históricos del INTEF, que ya no tienen mantenimiento. Para el correcto funcionamiento de algunos recursos interactivos que dispone el dvd/cd, se utilizan aplicaciones ya obsoletas (FLASH PLAYER) y versiones antiguas de JAVA, por lo que puede tener problemas para poder reproducirlo.
- Materia
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto de Tecnologías Educativas
- EAN
- 9788436947458
- ISBN
- 978-84-369-4745-8
- Depósito legal
- M-29689-2009
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2009
Libros relacionados

Programas de doctorado. Curso 91-92

Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Guía 2022-2023

Aula de español nº 12

Boletín de educación educainee nº 12. Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2013

Revista de educación nº 309. Transversalidad en el curriculum

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Soria

Antología de textos literarios para las Secciones Bilingües de Polonia

Adult Skills in Focus 6. ¿Por qué los inmigrantes dominan menos la competencia lectora que los adultos nativos?

Docentes y asesores españoles en Bélgica. Guía 2024 - 2025

Materiales sobre Historia y Cultura del Pueblo Gitano para Educación Secundaria. Educar frente al antigitanismo