Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje
Pilar Lacasa , Dolores Villuendas
Analiza las relaciones entre el conocimiento de sí mismo y la toma de conciencia de la acción propia en el niño.
- Escritor
- Pilar Lacasa
- Escritor
- Dolores Villuendas
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 25
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914678
- ISBN
- 978-84-369-1467-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Actitudes lingüísticas, escuela e inmigración. Los escolares ante la diversidad lingüística y cultural

Preescolarización y rendimiento académico: un estudio longitudinal de las variables psicosociales a lo largo de la EGB

Catálogo de investigaciones educativas 1995-1996

Conocimientos científicos en la escuela (resultados de la investigación IAEP-92)

Catorce años de investigación sobre las desigualdades en educación en España

Premios nacionales de investigación educativa 2000

Los premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2005

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

Atlas de la evolución del analfabetismo en España de 1887 a 1981

Pensar para escribir. Un programa de enseñanza para la composición escrita