Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje
Pilar Lacasa , Dolores Villuendas
Analiza las relaciones entre el conocimiento de sí mismo y la toma de conciencia de la acción propia en el niño.
- Escritor
- Pilar Lacasa
- Escritor
- Dolores Villuendas
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 25
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914678
- ISBN
- 978-84-369-1467-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

La pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia

La financiación de los centros concertados

El clima escolar en los centros de secundaria: más allá de los tópicos

Catálogo de investigaciones educativas 1995-1996

Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas

Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados

Las calificaciones en las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad

Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

Estrategias de aprendizaje. Un programa de intervención para ESO y EPA